Pagalbos vaidmuo 46. Paciento priežiūros planavimas atitinka individualius poreikius 47. Parama paciento kovos su liga strategijoms 48. Individualios slaugos filosofinis kritinis vertinimas 49. Priežiūros plano modifikavimas atsižvelgiant į paciento individualius poreikius 50. Mokslinių slaugos tyrimų naujovių pritaikymas paciento atvejui 51. Elgesio kultūros vystymas skyriuje 52. Sprendimo priėmimo valdymas atsižvelgiant į etines vertybes Mokymas/instruktavimas 53. Nuolatinis paciento mokymosi poreikių žymėjimas 54. Optimalaus laiko parinkimas paciento mokymui 55. Paciento mokymo turinio parinkimas 56. Individualaus paciento mokymo numatymas 57. Paciento mokymo koordinavimas 58. Gebėjimas atpažinti šeimos narių poreikį rekomendacijai 59. Autonominis šeimos narių konsultavimo atlikimas 60. Vadovavimas slaugos studentų įgūdžių įgijimui 61. Pagalba slaugos studentams siekiant tikslų 62. Paciento mokymo rezultatų įvertinimas kartu su pacientu 63. Paciento mokymo rezultatų įvertinimas kartu su šeima 64.Paciento mokymo rezultatų įvertinimas kartu su priežiūros komanda 65. Aktyvus savo profesinių įgūdžių tobulinimas 66. Pacientų mokymo tobulinimas mano skyriuje 67. Skyriaus orientacinių programų, skirtų naujoms slaugytojoms, rengimas 68. Kitų asmenų instruktavimas mano kompetencijos ribose Diagnostinės funkcijos 69. Pacientų gerovės analizė įvairiais aspektais 70. Gebėjimas identifikuoti paciento poreikį emocinei paramai 71. Gebėjimas identifikuoti šeimos narių poreikį emocinei paramai 72. Eksperto pagalbos pacientui organizavimas esant reikalui 73. Kito personalo instruktavimas, kaip stebėti pacientą 74. Kito personalo instruktavimas kaip naudoti aparatūra 75. Paciento priežiūros dokumentacijos tobulinimas Kritinių situacijų valdymas 76. Gebėjimas anksti atpažinti situacijas, keliančias pavojų gyvybei 77. Veiksmų prioritetų nustatymas atsižvelgiant į besikeičiančias situacijas 78. Atitinkamas elgesys gyvybei pavojingose situacijose 79. Priežiūros komandos bendrų pasitarimų organizavimas esant reikalui 80. Kitų komandos narių konsultavimas apie greitai besikeičiančių situacijų valdymą/įveikimą 81. Nuoseklus priežiūros planavimas esamais ištekliais. 82. Gera slaugos įrenginių/aparatūros priežiūra 83. Lankstaus komandos bendradarbiavimo skatinimas/stiprinimas greitai besikeičiančiose situacijose Terapinės intervencijos 84. Lankstus veiksmų planavimas priklausomai nuo klinikinės situacijos 85. Sprendimų dėl pacientų priežiūros priėmimas, atsižvelgiant į konkrečią situaciją 86. Multidisciplininės komandos slaugos veiksmų koordinavimas 87. Priežiūros komandos instruktavimas slaugos intervencijų atlikimo klausimais 88. Rašytinių rekomendacijų dėl priežiūros atnaujinimas 89. Priežiūros komandos konsultavimas 90. Slaugos tyrinėjimų naujovių pritaikymas slaugos intervencijose 91. Sistemingas paciento priežiūros rezultatų vertinimas 92. Priežiūros optimizavimas, taikant aktualią informaciją 93. Multidisciplininio klinikinio kelio plėtros palaikymas Kokybės užtikrinimas 94. Organizacijos/įstaigos priežiūros filosofijos principų laikymasis 95. Gebėjimas identifikuoti paciento priežiūros sritis, kurios reikalauja tolesnio vystymo ir tyrinėjimų 96. Kritinis mano skyriaus slaugos filosofijos vertinimas 97. Sistemingas paciento pasitenkinimo priežiūra vertinimas 98. Mokslinių tyrimų naujovių pritaikymas pacientų priežiūros vystyme 99. Pasiūlymų dėl tolesnio slaugos vystymo ir tyrinėjimų teikimas Darbo vaidmuo 100. Gebėjimas atpažinti kolegų poreikius paramai ir pagalbai 101. Savo asmeninių išteklių ribotumo suvokimas 102. Profesinis identitetas tarnauja kaip slaugos veiklos išteklius 103. Atsakingas pareigų atlikimas laiko ribotų finansinių išteklių atvejais 104. Susipažinimas su mano organizacijos politika darbo pasiskirstymo ir pareigų koordinavimo atžvilgiu 105. Vadovavimo slaugos studentams koordinavimas skyriuje 106. Vadovavimas naujokams ir neseniai dirbantiems 107. Savo išmanymo ir patirties taikymas priežiūros komandoje 108. Autonominis pareigų atlikimas 109. Kritinis mano skyriaus slaugos filosofijos vertinimas 110. Užduočių personalui skirstymas pagal jų įgūdžių lygmenis 111. Naujų žinių taikymas optimizuojant pacientų priežiūrą 112. Sklandaus slaugos proceso užtikrinimas skyriuje deleguojant užduotis 113. Rūpinimasis savimi, taupant psichinius ir fizinius resursus 114. Informacinių technologijų pritaikymas darbe 115. Bendros pacientų priežiūros koordinavimas 116. Pilnas situacijos valdymas, esant reikalui 117. Konstruktyvus grįžtamasis ryšis su kolegomis 118. Pacientų priežiūros tobulinimas multidisciplininėje komandoje 119. Darbo aplinkos tobulinimas