Anketa žmonėms iki 25-erių. Mokyklų nelankymas ir vaiko elgesio problemos.

Sveiki, esame VIKO VVF įstaigų administravimo studentės ir atliekame šią apklausą norėdamos ja remtis projektiniame darbe (todėl prašome į klausimus atsakyti sąžiningai). Siekiame sužinoti kokios, Jūsų nuomone, yra pagrindinės mokyklos nelankymo bei įvairių vaikų elgesio problemų priežastys Vilniaus mieste ir kaip šią problemą sumažinti arba išspręsti.

  • Anketa skirta asmenims iki 25-erių metų (imtinai).

Projektinio darbo tema: Mokyklos nelankymo, įvairių vaikų elgesio problemų (priklausomybės, nusikalstamų veikų darymo problemos ir pan.) prevencinės priemonės, geroji patirtis, inovacijos.

Iš anksto AČIŪ už sugaištą laiką :) 

Rezultatai yra viešai prieinami

Jūsų lytis ✪

Jūsų amžius ✪

Šiuo metu esate ✪

Jūsų nuomonė: ✪

iki 25%25-40%40-50%50-60%60-75%75-85%85-95%95-100%
Mano pamokų lankomumas
Mano klasės draugų pamokų lankomumas (visos klasės bendrai)
Geriausiai besimokančių bendraklasių lankomumas
Prasčiausiai besimokančių bendraklasių lankomumas

Sureitinguokite. Kas, Jūsų nuomone, daro didesnę ar mažesnę įtaką mokyklos nelankymui ? (0- nelemia nieko; 1- beveik neturi jokios įtakos; 2- daro vidutinę įtaką; 3- daro didžiausią įtaką) ✪

0123
Mokytojai neįdomiai pateikia medžiagą
Patyčios/ignoravimas mokykloje iš moksleivių pusės
Patyčios/ignoravimas mokykloje iš darbuotojų pusės
Tingėjimas
Liga
"Langai" prieš pamoką arba po pamokos
Bėdos šeimoje
Dažnos išvykos ir kelionės
Pamokų ir darbo derinimas
Draugų, kurie dažnai nelanko pamokų įtaka
Kompiuteriniai žaidimai, internetas ir išmanieji telefonai

Įrašykite kitus, Jūsų nuomone, mokyklos nelankymo problemą sukeliančius veiksnius:

Kaip Jūsų mokykloje sprendžiamos lankomumo problemos? ✪

(ar apskritai sprendžiamos, ar apie lankomumą informuojami tėvai/globėjai, kas atsakingas už šių problemų tvarkymą ir t.t. ir pan.)

Kokie veiksmai Jums atrodo efektyviausi sprendžiant moksleivio lankomumo problemas? ✪

Kas labiausiai motyvuoja/motyvuotų/motyvuodavo lankyti pamokas? ✪

(Pvz.: mokytojai organizuotų daugiau išvykų, geresnis tvarkaraštis, daugiau darbų grupėse ir t.t.)

Ar turite žalingų įpročių/priklausomybių? ✪

Ar žinote, kur kreiptis, siekiant pagalbos įveikti priklausomybes ir/arba žalingus įpročius? ✪

Ar artimoje aplinkoje (tarp šeimos narių,artimų giminaičių, draugų, antrosios pusės..) esate susidūrę su žmonėmis, kurie kenčia/kentėjo nuo priklausomybės ar/ir žalingų įpročių pasėkmių? ✪

Ar ankstesniame klausime paminėti žmonės, DARYTŲ/DARĖ/DARO Jums įtaką/skatina: ✪

Jokios įtakos/jokio skatinimoNeturiu nuomonėsDarė įtakąDaro įtakąDarytų įtaką, jei tektų susidurti su tokiais žmonėmis
Pradėti vartoti alkoholį
Pradėti rūkyti
Įgyti priklausomybę nuo kompiuterio/azartinių žaidimų
Pradėti vartoti narkotikus
Smarkiai mažinti pamokų lankomumą
Sukeltų (sukelia/sukėlė) pykčio/agresijos proveržius
Sukeltų (sukelia/sukėlė) didelį stresą

Nusikalstama, netoleruotina veika: ✪

NeTaipTai darau dažnai
Esu kažką pavogęs(-usi)
Esu kažką smarkiai sužalojęs(-usi)/sumušęs(-usi)
Esu kaltas(-a) dėl avarijos (pvz., vairavau neblaivus(-a) )
Esu tas(-a), kuris(-i) tyčiojasi
Teko piešti graffiti neleidžiamose vietose
Teko smarkiai prišiukšlinti
Teko išdaužti langą arba kitaip sugadinti kokį nors objektą, kuris man nepriklauso/kuris yra viešoje vietoje

Nusikalstama, netoleruotina veika:

Įrašykite savo variantą, jeigu nepaminėta (nebūtina)

Ar artimoje aplinkoje esate susidūrę su žmonėmis, kurie elgėsi/elgiasi netoleruotinai arba yra padarę nusikaltimą? ✪

Kaip bendraujate su tuo žmogumi?

Jei nebebendraujate, kodėl nutraukėte bendravimą ? Ar bandote/bandėte atkalbėti/sudrausminti/padėti tam žmogui ? (Jei į praeitą klausimą atsakėte neigiamai, praleiskite šį klausimą)

Su kuo gyvenate? ✪

Kaip manote, ar mokymo įstaigose pakanka švietimo apie žalingus įpročius ir/ar nusikalstamą veiklą? ✪

Pvz.: ar vedamasi į ekskursijas, vedamos pamokėlės ir pan.