Apklausa.lt | Anketa: Anketa Pradinių klasių moytojams apie pirmokų adaptaciją pradinėje mokykloje

 adaptacija - struktūriniai ar funkciniai pasikeitimai, padedantys organizmui išlikti. adaptacija - jautrumo mažėjimas ilgai trunkančioje aplinkoje jaudinimo stadijoje. adaptacija - netinkamo elgesio keitimas teigiama linkme ankstyvuoju mokymosi laikotarpiu.

 Aukštas adaptacijos lygis: teigiamas pirmokų požiūris į mokyklą, keliamus reikalavimus mokiniai priima adekvačiai, mokomąją medžiagą įsisavina greitai ir lengvai, yra stropūs, sprendžia pasunkintus uždavinius, atidžiai klausosi pedagogo nurodymų.  Vidutinis adaptacijos lygis: mokyklos lankymas pirmokams nesukelia neigiamų išgyvenimų, mokiniai suprantą mokomąją medžiagą, jeigu pedagogas aiškiai ir smulkiai ją išdėsto. Mokiniai įsisavina pagrindinį mokomųjų programų turinį, savarankiškai sprendžia tipiškus uždavinius. Žemas adaptacijos lygis: pirmokai neigiamai arba indiferentiškai reaguoja į mokyklą, dažnai skundžiasi sveikata, dominuoja bloga nuotaika, pastebimi disciplinos pažeidimai ir pedagogo dėstomą medžiagą įsisavina fragmentiškai.

 Santykiai su tėvais. Nepasirengimas mokyklai. Neurotiniai simptomai. Hiperkinetinis sindromas, per didelis nerimastingumas. Nepakankamas psichinių funkcijų pralaidumas. Žema mokymosi motyvacija. Intelektinės veiklos sutrikimas. Kita.................................................................................................................................................................................................................

 Dėmesys vienas kitam. Pagarba pedagogui ir kitiems klasės draugams. Gerumas ir rūpinimasis klasės draugu. Vieningas kylančių problemų šalinimas ir naujų idėjų ieškojimas joms spręsti.  Mokytojų ir mokinių bendros veiklos produktyvumas ir klasės tikslų siekimas. Kita...................................................................................................................................................................................................................

1. Lengva2. Su tam tikrais sunkumais3. SunkiKita.............................................................................................................................................................

Visiškai sutinku	Greičiau sutinku	Nei sutinku, nei nesutinku	Greičiau nesutinku	Visiškai nesutinku
Nesėkminga adaptacija kelia mokymosi sunkumų.

Sėkminga adaptacija gali sukelti sveikatos problemų.

Nesėkminga adaptacija gali smukdyti pirmokų pažangumą.

Sėkmingą vaiko adaptaciją lemia vaiko nuteikimas mokyklai.

Didžiausią vaidmenį atlieka vaiko tėvai, leisdami jį į mokyklą.

Sunki adaptacija kelia antipatiją mokytojams, mokyklai, klasės draugams.

Vaiko noras mokytis stiprėja tada, kai klasėje jauku.

 Vaikai turi įprasti prie mokyklinės tvarkos, įprasti kontroliuoti savo norą valgyti, miegoti ir žaisti. Turi išlaikyti sukauptą dėmesį pamokų metu, o per pertrauką turi spėti atlikti visus reikalus.  Vaikai turi užmegzti santykius su savo klasės draugais ir pedagogais. Turi įsisąmoninti naujus socialinius vaidmenis, kurie grindžiami teisėmis ir pareigomis.  Vaikai turi įsisavinti jiems pateikiamą medžiagą. Pirmokai pavargę nuo mokymosi jaučiasi jau mokslo metų viduryje, nes dar neturi plataus mokymosi arsenalo.

 Vaiko asmeninės savybės Socialinis išsivystymas Intelektualumas Aplinka Santykiai su pedagogu Artimųjų palaikymasKita...........................................................................................................................................

Niekada	Retai	Dažnai	Visada
Turintys intelekto sutrikimų

Turintys sensorikos sutrikimų

Turintys bendrųjų mokymosi sutrikimų

Turintys specifinių mokymosi sutrikimų

Elgesio ar/ir emocijų sutrikimų

Kalbėjimo ir kalbos sutrikimų

Visiškai sutinku	Beveik sutinku	Neturiu nuomonės	Beveik nesutinku	Visiškai nesutinku
Nenoras mokytis

Mažas pasitikėjimas savimi

Vaiko užsisklendimas savyje

Nepasitikėjimas mokytojais

Per sunkios mokymosi užduotys

Blogi pedagogo-mokinio santykiai

Žemi intelektiniai gebėjimai

Dideli mokymo krūviai

Didelis triukšmas per pertraukas

Didelis mokinių skaičius klasėse

Psichologinis smurtas

Menkas tėvų palaikymas

 Išsipasakoja Problemos sužinomos per tėvelius NesiskundžiaKita.............................................................................................................................................................

 Telefonu  Elektroniniu paštu Socialiniai tinklai (pvz., Facebook, Twitter ir t.t.) Susitikimų, susirinkimų metuKita.....................................................................................................................................................................

 Kartą per savaitę 1-2 kartus per mėnesį 3 ir daugiau kartų per mėnesį Neaptarinėjame Kita..............................................................................................................................................................

 Moteris Vyras

Anketa Pradinių klasių moytojams apie pirmokų adaptaciją pradinėje mokykloje

1. Pažymėkite vieną labiausiai tinkantį, Jūsų nuomone, adaptacijos termino apibūdinimą:

2. Pažymėkite tinkamiausią adaptacijos lygį, kuris atitinka Jūsų klasės mokinių prisitaikymo lygį. Pažymėkite vieną atsakymą.

3. Jūsų nuomone, kas labiausiai veikia pirmos klasės mokinių adaptaciją?

3. Jūsų nuomone, kas labiausiai veikia pirmos klasės mokinių adaptaciją?

4. Pirmos klasės mokinio adaptavimosi procesui didelį poveikį daro klasės bendruomenė. Jūsų nuomone, koks veiksnys lemia sėkmingiausią ir greičiausią prisitaikymą prie klasės bendruomenės? Pažymėkite vieną atsakymą.

5. Jūsų nuomone, koks pagrindinis pedagogo uždavinys, lemiantis sėkmingą pirmokų adaptaciją?

6. Remiantis Jūsų patirtimi, kokia adaptacija yra/buvo jūsų klasėje? Pažymėkite vieną atsakymą.

7. Jeigu 6 klausime pažymėjote 1 variantą, galite pereiti prie 8 klausimo. Įvardinkite pagrindines problemas, trukdančias pirmokams lengvai adaptuotis klasėje?

8. Lentelėje pateikti sėkmingos ir nesėkmingos adaptacijos teiginiai. Kiekvienoje eilutėje pasirinkite ir pažymėkite po vieną atsakymą.

9. Įvardinkite sunkumus su kuriais susiduria vaikas, pradėjęs lankyti pirmąją klasę. Pasirinkite tą variantą, kuris vyrauja/o jūsų klasėje.

10. Jūsų nuomone, pagrindiniai veiksniai, lemiantys sėkmingą adaptaciją pirmoje klasėje?

11. Jūsų nuomone, kurios mokinių grupės patiria daugiausia adaptacijos problemų pradinėje mokykloje?

12. Jūsų nuomone, kokios priežastys lemia sudėtingą pirmokų adaptaciją pradinėje mokykloje?

13. Kokiu būdu mokiniai skundžiasi savo problemomis?

14. Kokiu būdu bendraujate su mokinių tėvais?

15. Kaip dažnai aptariate vaiko adaptacijos problemas su jų tėveliais?

16. Prašome parašyti savo nuomonę apie tai, kokią pagalbą galėtų suteikti tėvai mokiniams adaptuojantis mokykloje?

17. Jūsų lytis:

18. Jūsų amžius:

19. Jūsų kvalifikacija:

20. Jūsų pedagoginio darbo stažas: