anketa mokytojams
Gerbiami mokytojai, esu edukologijos studijų VI kurso studentė. Anketinė apklausa atliekama siekiant išsiaiškinti tėvų ir pedagogų požiūrį į bendradarbiavimą sprendžiant mokinių elgesio ir mokymosi problemas. Gauti duomenys bus apibendrinami ir panaudojami studijų baigiamojo darbo tyrime. Prašau pasirinktus atsakymus pabraukti, galima pasirinkti ir keletą atsakymų. Tikiuosi, kad nuoširdžiai ir atvirai atsakysite į anketos klausimus. Tai anonimiškas anketavimas – Jūsų pavardė ir vardas, mokymo įstaigos pavadinimas niekur tyrimo ataskaitoje minimi nebus. ačiū už pagalbą !
1. Jūsų amžius?
2.Lytis?
3. Darbo stažas metais:
4.Jūsų kvalifikacinė kategorija:
5. Kaip dažnai jūsų ugdomi vaikai susiduria su mokymosi sunkumais?
6.Kaip dažnai jūsų ugdomi vaikai susiduria su elgesio problemomis?
7. Ar jums svarbu bendrauti ir bendradarbiauti su vaikų tėvais?
8.Kokiomis formomis dažniausiai bendradarbiaujate su tėvais?
9.Ar bendradarbiavimas su tėvais padeda spręsti vaikų elgesio ir mokymosi problemas?
10.Kaip bendradarbiavimas su tėvais padeda spręsti vaikų elgesio problemas
Kita:
- 4
- tiesiog tampa ar gali tapti korektiškesni ir supratingesni
11.Kaip bendradarbiavimas su tėvais padeda spręsti vaikų mokymosi sunkumus?
Kita:
- 4
- svarbus tėvų bešališkumas ir supratimas.
12.Kokie veiksniai trukdo sklandžiai bendradarbiauti su tėvais?
Kita:
- 4
- gali būti neteisingos išnaudotojiškos pedagogų ir soc. mokslininkų nuostatos, gal net "kanibališkų" "medikų" , kurie bešališko požiūrio į sveikatą nesieja su medicina.
13.Ar jus tenkina dabartinis bendradarbiavimas su tėvais?
14.Ką jūsų nuomone reikėtų pakeisti, kad bendravimas su tėvais taptų veiksmingas sprendžiant vaikų problemas?
- 4
- Laikas suprasti , kad p. psichologai ir p. k/k pedagogai turi suprasti , kad bendravimas kaip ir žmonės yra vertybė , o ne priemonė išnaudojimui ir diskreditavimui.
- Reikėtų pirmiausia šviesti, įteigti tėvams,kad jų vaikai ateina į mokyklas nešini šeimoje suformuotomis vertybėmis. Ir tik nuo jų priklauso, ką vaikas atsineš – šilumą, gėrį, žinių troškimą, ar pyktį, abejingumą ir agresiją.Tėveliai nesuvokia,kad vaikus ugdyti ir auklėti privalo ne vien tik mokytojai. Tai ir jų pareiga. Jei nors pusė tėvų prisiimtų atsakomybę už vaikų auginimą ir auklėjimą, manau pagaliau pasibaigtų nuolatinė priešprieša tarp tėvų ir mokytojų. Pagaliau nutiltų abipusiai kaltinimai ir daugiau negirdėtume, kad mokytojai nesugeba nieko išmokyti,
- Aktyviau kurti klasės bendruomenę, įtraukti tėvus į klasės, mokyklos gyvenimą. Organizuoti daugiau atvirų pamokų, kurių metu tėvai gali stebėti ugdymo procesą, susipažinti su vertinimo sistema. Skatinti tėvus dalyvauti projektuose.
- Keisti tėvų požiūrį į mokyklą. Sudaryti tėvams sąlygas dalyvauti renginiuose. Pakviesti, kad patys juose dalyvautų kaip dalyviai.
- Kol tėvai nesupras,kad jų vaiko auklėjimas yra jų reikalas,o ne institucijų-nieko nepakeisime.Praktika rodo,kad kai vaiku rūpinamasi namuose,dažniausiai mokykloje jis neturi problemų.Aišku,daug ką lemia ir paveldimumas...
- susiformavusią tėvų nuomonę, kad tik pedagogas yra atsakingas už vaikų mokymosi sunkumus.