Anketa ikimokyklinio ugdymo pedagogams apie šiuolaikinių žaislų įtaką kūrybiškumo skatinimui .

Neturime šiuolaikinių žaislų, atsineša iš namų. Tačiau ir išsineša.

Su lėlėmis dažniausiai žaidžia mergaitės, nors kartais susidomi ir berniukai. Didžiausia problema, kad lėlės dažniausiai mot lyties. Dažniausiai žaidžia šeimą, kasdieninį gyvenimą tiesiog perkelia savo matytas ir patirtas situacijas į žaidimą. įdomiausias žaidimas kai susineša daug priedų, tada gali žaisti visą dieną Berniukai iš šiuolaikinių pamėgę ginklus, tranformerius, atkartoja filmukuose matytus epizodus

Dabar mergaitės nežaidžia mamų su leliukais. Dabar jos žaidžia suaugusiųjų gyvenimus

Labai daug fantazuoja tiesiog išeina iš realybės

Globoja, myluoja poniukus su monstrėm, robotais fantazuoja

pvz su puponautais atlieka bandymus, ridena nuo įvairių aukščių kaskadų ieško ryšio tarp aukščio, greičio ir t.t. Meškiukams patys seka pasakas, jas kuria. Lėlės gal kiek skatina standartinį žaidimą namai, parduotuvė, draugės

Gaudo blogiečius, monstrus, fantazuoja. su lėlėmis žaidžia eilines situacijas: daro valgyti, eina apsipirkti, pas drauges

-

dažnai įsikūnija į personažą, vartoja jo kalbą, manieras

šukuoja, keičiasi lėlių drabužiais, diskutuoja apie madą, prekės ženklus berniukai konstruoja

Mėgsta kurti pasakojimus, įvairias situacijas

žiūrint koks žaislas. jei elektrinis, tai žaidžia pagal žaislo taisykles, juda, atkartoja garsus

Stereotipiškai: valdžios troškimas, vakarėliai, grožio salonai...

Dažniausiai žaidžia įprastai, tik veikėjai neįprasti

na veiksmai stereotipiški: būti gražiai, puoštis, su elektroniniais kiek geresnė situacija, vaikai juos tyrinėja, džiaugiasi, nustemba

Manau žaidžia neišskirtinai dažniausiai namais, tik veikėjai pasikeitė, mama dabar tapo barbė, vaikas poniukas. vaikai mėgsta maišti įvairius žaislus. berniukai dažnai strateguoja, kovoja

dažniausiai skrajoja pavirtusios į fėjas ar šokinėja ir riaumoja kaip monstrai

Tai priklauso nuo situacijos. Jei daugiau vaikų turi panašių žaislų, tai jie grupuojasi pagal žaislų pobūdį ir žaidžia tam žaislui būdingą žaidimą: robotų karai, ar barbių paslapčių sala. manau, kad tikrai vyrauja fantazija

dažniausiai scenarijus tas pats, berniukai kovoja, mergaičių žaidimas toks "pro rožinius akinius"

Jeigu atsineša elektroninį, tada aiškinasi veikimo principus. su lėlėmis kuria situacijas, eina į balių, į koncertą, apsipirkti

Lėles šukuoja, dalinasi, perrenginėja, žaidžia namus berniukai stato robotams garažus, kovoja

Dažniausiai tai fantazuoja, nes sakykime lėlė pabaisa juk nebus mama ji tinkama fantazuoti Su robotais ir kovoja,

-

Na jeigu tai barbė, tai aišku eina į balių, į pasimatymą. Poniukai daugiau skatina švelnius žaidimus, šukuoja, myluoja. elektroniai dažniausia skatina pasakoti kaip veikia

slepia puponautus, paskui atseit ieško lobio

Su mob telefonai filmuoja, kuria dialogus, su kompiuteriais irgi atlieka įvairius veiksmus, spausdina, rašo. su lėlėmis kuria dialogus, šeimynines situacijas, su fantastinės figūrom fantazuoja

Jei elektrinis žaislas tai apsiribodavo tik džiugiomis emocijomis, berniukai su robotai kovoja, ieško paslėptų lobių, fantazuoja mergaitės mėgsta atkartoti animaciniuose filmuose matytus siužetus

fantazuoja, keičia paskirtį, perrenginėja lėles, kuria visokius siužetus, berniukai pastoviai kovoja

-

berniukai fantazuoja, skraido su transformeriais, suteikia galių, mergaitės - šukuoja, perrenginėja, keičiasi aksesuarais

-

žaidžia tai ką mato aplinkoje. mamos Barbės šukuojasi, dažosi, berniukai monstrai mušasi

Gaudo blogiečius, nusikelia į fantazijų pasaulį. su lėlėmis atkartoja namines situacijas: daro valgyti, eina apsipirkti, žaidžia eilines situacija

Žaidimas dažniausiai labai trumpas, epizodiškas. pasigroži ir greit nusibosta. patys greit nešasi į spinteles, nes greit atsibosta tas pats garsas

žaislus, glosto, maitina, šukuoja su elektroniniais žaislais žaisdami tariasi, aiškinasi, gilinasi

Jeigu imsime lėles, barbes, monstres ir kitas mergaičių lėles, tai jas rengia, šukuoja, dažo; dalinasi, keičiasi ir lėlėmis ir jų drabužėliais.