Anketa apie pedagogikos krypties studentų profesinį tapatumą ir visuomenėje egzistuojančius stereotipus

Gerbiami Respondentai,

Kviečiame Jus dalyvauti tyrime ir padėti atskleisti pedagogikos krypties studentų profesinį tapatumą bei visuomenėje egzistuojančių stereotipų įtaką mokytojo profesijos pasirinkimui. Šio tyrimo tikslas – išsiaiškinti, kaip visuomenėje vyraujantys stereotipai veikia pedagogikos studentų profesinį identitetą ir kaip šie stereotipai gali keistis. Jūsų atsakymai padės geriau suprasti, kokią įtaką stereotipai turi būsimiems mokytojams ir kaip galima prisidėti prie teigiamo mokytojo įvaizdžio kūrimo visuomenėje.

Anketa yra anoniminė ir visi Jūsų pateikti atsakymai bus naudojami tik moksliniams tikslams. Anketos pildymas užtruks apie iki 5 minučių. Prašome atsakyti į kiekvieną klausimą, pasirenkant Jums tinkamiausią atsakymo variantą arba įrašyti savo atsakymą kiltyje "Kita".

Dėkojame už Jūsų laiką ir pagalbą atliekant tyrimą!

Rezultatai yra viešai prieinami

Anketa apie pedagogikos krypties studentų profesinį tapatumą ir visuomenėje egzistuojančius stereotipus

1. Kuris iš pateiktų apibrėžimų tiksliausiai atspindi stereotipų sampratą? (pasirinkite vieną atsakymo variantą)

2. Visuomenėje dažnai kuriamas kritiškas mokytojo profesijos vaizdas: (pasirinkite vieną atsakymo variantą)

3. Kurie iš šių stereotipų apie mokytojus, Jūsų nuomone, yra labiausiai paplitę? (galimi keli atsakymų variantai)

4. Kaip manote, ar mokytojai savo profesinėje veikloje vadovaudamiesi stereotipais taip prisideda prie jų kūrimo ir plitimo? (pasirinkite vieną atsakymo variantą):

5. Kaip vertinate šiuos veiksnius, turinčius įtakos mokytojo įvaizdžiui visuomenėje?

6. Kas lėmė Jūsų pasirinkimą tapti pedagogu? (galimi keli atsakymų variantai)

7. Jūsų nuomone, visuomenėje vyraujantys stereotipai trukdo ar padeda Jums realizuoti būsimos profesijos perspektyvas? (pasirinkite vieną atsakymo variantą):

8. Kas, Jūsų nuomone, gali padėti būsimam mokytojui konstruoti savo profesinį tapatumą? (galimi keli atsakymų variantai)