Anketa - 2-3 METŲ AMŽIAUS VAIKŲ KALBOS UGDYMAS(-IS) PASITELKIANT SIUŽETINIUS ŽAIDIMUS

VyrasMoteris

Mokytoja (-as)Vyr. mokytoja(-as)Mokytoja(-as) metodininkė (-as)Mokytoja (-as) ekspertė (-as)

Mažiau nei 1 metaiMažiau nei 5 metaiMažiau nei 10 metųDaugiau nei 10 metų

TaipNe

TeigiamąNeigiamąReikšmingos įtakos 2-3 metų amžiaus vaikų kalbos ugdymui(-si) neturiNegaliu atsakyti

Žodyno plėtrą – naujus žodžiusKalbos raiškos – tarimo tobulėjimąNaujų žodžių, sąvokų supratimąĮsitraukimą dalyvaujant pokalbiuose, užmezgant pokalbįPadidėjusį bendrą kalbinį dalyvumą grupinių žaidimų metuPadidėjusį bendrą kalbinį dalyvumą individualaus žaidimo metuGerėjančius socialinių kontaktų kūrimo įgūdžiusPažintinių gebėjimų lavinimas (dėmesys, atmintis, orientacija ir kt.)

Visiškai sutinku	Sutinku	Nei sutinku, nei nesutinku	Nesutinku	Visiškai nesutinku
Jūsų ikimokyklinio ugdymo įstaigoje yra skiriamas didelis dėmesys 2-3 metų amžiaus vaikų kalbos ugdymu(-si).

Jūsų ikimokyklinio ugdymo įstaigoje yra sudarytos palankios sąlygos 2-3 metų amžiaus vaikų kalbos ugdymui(-si) pasitelkti įvairius metodus ir būdus (priemonių gausa, aplinkos pritaikymai, pedagogų bendradarbiavimas ir pan.).

Jūsų 2-3 metų amžiaus ugdytiniai noriai žaidžia siužetinius žaidimus.

Žaidimo pasirengimui skirto laiko trūkumasŽaidimui reikalingų priemonių trūkumasŽaidimui tinkamos aplinkos pritaikymo trūkumasTikslinių, ugdymo(si) tikslų pasiekimui skirtų žaidimo idėjų trūkumasProfesinės kompetencijos trūkumasKolegų pagalbos vykdant vaikų ugdymą(-si) pasitelkiant siužetinius žaidimus trūkumasSu sunkumais nesusiduriu

Įdomios veiklos ugdymo(-si) metu padeda efektyviau įtraukti, motyvuoti veiklai vaikusTikslingai, tinkamai parinktos veiklos padeda pasiekti geresnius vaikų ugdymo(-si) rezultatusTinkamai parinktos veiklos sudaro palankias sąlygas visapusiškai ugdyti vaikusPriemonės, metodai, būdai reikšmingos įtakos vaikų kalbos ugdymui(-si) neturi – vaikai kalbą mokosi savaime, savarankiškai.

Siužetiniai žaidimai leidžia laisvai atsiskleisti vaiko pozicijai žaidime, su kuria yra susitapatinama.Siužetiniai žaidimai leidžia susipažinti su įvairiomis elgesio taisyklėmis, priimtinomis visuomenei elgesio normomis.Pasitelkiant siužetinius žaidimus vaikai gali saugiai atkurti suaugusiųjų veiklas, socialinius modelius, kurių dėl mažo amžiaus realiame gyvenime atlikti negali.Siužetiniai žaidimai leidžia pildyti socialinę-emocinę patirtį.Siužetiniai žaidimai leidžia kurti, modeliuoti, patirti įvairias socialines situacijas, moko spręsti konfliktus.Siužetiniai žaidimai lavina vaizduotė.Siužetiniai žaidimo pildo, plečia kalbos žodyną, kalbos suvokimą, ekspresyviąją kalbą.Pasitelkiant siužetinius žaidimus vienu metu gali būti ugdomos įvairios kompetencijas.

2-3 METŲ AMŽIAUS VAIKŲ KALBOS UGDYMAS(-IS) PASITELKIANT SIUŽETINIUS ŽAIDIMUS

1. Jūsų lytis:

Kita...

2. Jūsų kvalifikacinė kategorija?

3. Jūsų pedagoginio darbo patirtis?

4. Nurodykite, kiek per dieną laiko skiriate 2-3 metų vaikų kalbos ugdymui(-si)?

5. Nurodykite, kokius žaidimus dažniausiai taikote 2-3 metų amžiaus vaikų kalbos ugdyme(-si) (pasirinkite vieną arba kelis atsakymų variantus):

6. Ar 2-3 metų vaikų ugdymui(-si) taikote siužetinius žaidimus?

7. Kokiam tikslui 2-3 metų amžiaus vaikų ugdymo(-si) proceso metu pasitelkiate siužetinius žaidimus? (pasirinkite vieną arba kelis atsakymų variantus):

8. Kokią, Jūsų nuomone, įtaką turi siužetinių žaidimų taikymas 2-3 metų amžiaus vaikų kalbos ugdymui(-si)?

9. Nurodykite, kokius 2-3 metų amžiaus vaikų kalbos ugdymo(-si) pasiekimų pokyčius stebite pasitelkę siužetinius žaidimus(pasirinkite vieną arba kelis atsakymų variantus):?

10. Atsakydami į pateiktus klausimus pažymėkite Jums labiausiai tinkantį atsakymo variantą:

11. Nurodykite, kokiu dažniu susiduriate su sunkumais taikant siužetinius žaidimus 2-3 metų amžiaus vaikų ugdymo(-si) proceso metu?

12. Nurodykite sunkumus, su kuriais susiduriate 2-3 metų amžiaus vaikų kalbos ugdymo(-si) proceso metu pasitelkiant siužetinius žaidimus (pasirinkite vieną arba kelis atsakymų variantus):

13. Nurodykite, kodėl yra svarbu pasitelkti tinkamas priemones, metodus, būdus 2-3 metų amžiaus vaikų kalbos ugdymo(-si) proceso metu? (pasirinkite vieną arba kelis atsakymų variantus):

14. Jūsų nuomone, kuo siužetiniai žaidimai išsiskiria siekiant ugdyti 2-3 metų vaikų kalbą (pasirinkite vieną arba kelis atsakymų variantus)?

15. Jūsų nuomone, siužetiniai žaidimai turėtų būti pasitelkiami 2-3 metų amžiaus vaikų kalbos ugdymui(-si) ikimokyklinio ugdymo įstaigose.