12-21 metų vaikų, turinčių autizmo spektro sutrikimą, gyvenimiški įgūdžiai

Gerbiamieji tėveliai,

Maloniai prašome dalyvauti apklausoje, kurios tikslas – sužinoti daugiau apie vaikų, turinčių autizmo spektro sutrikimą, kurių amžius yra nuo 12 iki 21 metų, turimus gyvenimiškus įgūdžius.

Apklausa yra anoniminė, joje dalyvauja įvairiuose Lietuvos miestuose gyvenantys vaikų, turinčių autizmo spektro sutrikimą, tėveliai. Nepateikite jokių duomenų, kurie leistų Jus identifikuoti kaip asmenį. Apklausos rezultatai bus apibendrinti laikantis anonimiškumo, konfidencialumo principų.

Anketa sudaryta remiantis Valionienės L. (2020) „Lietaus vaikų“ žurnalo straipsnyje Gyvenimo įgūdžiai: ko reikia savarankiškam gyvenimui bendruomenėje? išskirtu sąrašu apie būtiniausius gyvenimo įgūdžius vaikams, turintiems autizmo spektro sutrikimą, reikalingus savarankiškai gyventi visuomenėje.

Jei sutinkate dalyvauti apklausoje, pažymėkite atsakymus, tiksliausiai atitinkančius Jūsų nuomonę. Prašome parašyti atsakymus į klausimus be nurodytų atsakymo variantų.

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

Jūsų lytis ✪

Jūsų amžius ✪

Jūsų vaiko amžius ✪

Ugdymo įstaiga, kurią lanko Jūsų vaikas ✪

Kokiais būdais Jūsų vaikas geba komunikuoti? (galite pažymėti kelis atsakymo variantus) ✪

Kaip Jūsų vaikas geba bendrauti? ✪

NiekadaKartaisDažnaiVisada
Domisi bendravimu su pažįstamu suaugusiu asmeniu, teigiamai reaguoja į jį, siekia jo dėmesio
Geba paprašyti objekto, reikiamos pagalbos
Geba atsisakyti nepatinkančios veiklos ar nutraukti bendravimą
Geba atsakyti į klausimą, išreikšti nuomonę, mintis, pasakoti, komentuoti įvykius
Reaguoja į garsus, supranta paprastus teiginius, instrukcijas, klausimus
Reaguoja, kai sveikinamasi ar kreipiamasi, pats geba pasisveikinti
Geba vesti ir palaikyti pokalbį, atkreipti pašnekovo dėmesį ir reaguoti į jį
Supranta neverbalinę komunikaciją, geba parodyti, kad aktyviai klausosi

Koks Jūsų vaiko socialinis supratimas ir santykiai su kitais asmenimis? ✪

NiekadaKartaisDažnaiVisada
Priima kitų asmenų buvimą pažįstamoje aplinkoje, įsitraukia į bendrą veiklą
Įsitraukia į įvairius žaidimus su suaugusiaisiais ir bendraamžiais
Pozityviai priima suaugusįjį ir jo pagalbą, siekia patarimo ar palaikymo
Inicijuoja ir įsitraukia į pozityvų bendravimą su bendraamžiais, supranta jų pomėgius, poreikius ar jausmus
Dalyvauja grupės veikloje, supranta savo vaidmenį joje ir elgiasi pagal grupės poreikį

Kokiais būdais Jūsų vaikas geba pasirūpinti savimi ir toleruoti sveiką gyvenseną? ✪

NiekadaKartaisDažnaiVisada
Geba įvardinti savo sveikatos poreikius
Toleruoja vizitus pas gydytoją
Toleruoja didėjančią maisto įvairovę
Savarankiškai naudojasi tualetu pažįstamoje aplinkoje
Naudojasi viešuoju tualetu
Palaiko rankų higieną
Palaiko kūno higieną
Rūpinasi savo išvaizda
Identifikuoja ir tvarkosi su sensoriniais poreikiais palaikant higieną ir švarią aprangą
Geba tinkamai apsirengti

Kaip Jūsų vaikas mokosi per įvairias veiklas ir įsitraukia į jas? ✪

NiekadaKartaisDažnaiVisada
Tyrinėja žaislus, objektus, medžiagas, rodo supratimą apie jų paskirtį
Įsitraukia į vaidmenų ir vaizduotės žaidimus, vaidina istoriją ar žaidimo scenarijų
Reaguoja į sensorinius daikto ar žaidimo aspektus, aplinką, suaugusiojo ar bendraamžio bendravimą
Rodo susidomėjimą, tyrinėja daiktus, įsitraukia į veiklas ar užduotis
Susitvarko savo daiktus ar išteklius, geba dirbti savarankiškai
Efektyviai naudoja tvarkaraščius ir planus
Geba planuoti savo darbą
Geba paprašyti pagalbos

Kaip Jūsų vaikas geba dalyvauti bendruomenės gyvenime ir būti savarankišku?  ✪

NiekadaKartaisDažnaiVisada
Geba planuoti savo laiką ir elgtis pagal įprastą tvarką
Geba pasiruošti paprastą užkandį arba gėrimą
Valgo kartu su kitais asmenimis prie stalo
Geba nusipirkti prekių parduotuvėje ir sumokėti už jas
Geba atlikti buities darbus
Moka naudotis telefonu
Namuose, mokykloje ir bendruomenėje elgiasi saugiai
Žino kaip gauti ir paprašyti pagalbos namuose, mokykloje ir bendruomenėje
Geba saugiai eiti kelkraščiu, moka saugiai pereiti gatvę
Geba rasti kelią, naudojasi nuorodomis
Moka naudotis viešuoju transportu
Geba planuoti savo laisvalaikį
Laisvalaikiu įsitraukia į socialinį bendravimą, priima kitų veiklas

Kaip Jūsų vaikas suvokia ir kontroliuoja save, savo emocijas bei elgesį? ✪

NiekadaKartaisDažnaiVisada
Moka identifikuoti ir išreikšti savo emocijas, suvokia jų priežastis
Taiko išmoktas strategijas emocijoms ir elgesiui valdyti, reaguoja ir priima pagalbą
Atpažįsta ir reaguoja į kitų asmenų emocijas, supranta jų priežastis, priima tinkamus sprendimus atsižvelgdamas į kitų emocijas
Identifikuoja savo bruožus, pomėgius, stiprybes ir sunkumus
Išreiškia savo pasirinkimus, nuomonę ar idėjas, žaidimuose pasitiki savimi ir reaguoja į kitų neigiamą elgesį

Kaip Jūsų vaikas tvarkosi su pokyčiais, problemų sprendimu? ✪

NiekadaKartaisDažnaiVisada
Priima pokyčius pažįstamoje aplinkoje ir geba imtis veiksmų tvarkantis su jais
Sėkmingai priima kasdienių situacijų pokyčius, yra pasirengęs priimti pokyčius naujomis aplinkybėmis
Įsitraukia į veiklas ar naujoves pritaikydamas ypatinguosius interesus arba visai nesusijusias su jais
Geba taikyti turimą informaciją ir priimti tinkamą sprendimą, planuoti ir nuspėti įvykius, atpažįsta problemas ir ima jas spręsti

Sensorinės integracijos ypatumai Jūsų vaiko gyvenime? ✪

NiekadaKartaisDažnaiVisada
Suvokia savo sensorinius poreikius, geba išreikšti nemalonius dirgiklius ir sensorinius pomėgius
Reaguoja į sensorinį prisitaikymą prie aplinkos, sensorinės įrangos bei padedančio suaugusiojo sensorinius stimulus, įprastas programas
Naudojant anksčiau išvardintas priemones, pastebima pagerėjusi sensorinių dirgiklių tolerancija
Paprašo ir priima kitų pagalbą tvarkantis su sensoriniais poreikiais
Patys imasi veiksmų susidorojant su sensoriniais poreikiais

Kokius vaiko gyvenimiškus įgūdžius ugdote? ✪

Kokiais metodais, būdais ugdote vaiko gyvenimiškus įgūdžius? ✪

Ačiū už dalyvavimą apklausoje!