Universalus pagalbos dizainas specialiojo ugdymo mokykloje

Laba diena, esu Vytauto Didžiojo universiteto Švietimo akademijos Socialinės pedagogikos studijų studentas Aurimas Vaznys ir rengiu bakalauro darbą temą „ Universalus pagalbos dizainas specialiojo ugdymo mokykloje“.

Ši tema man labai aktuali, nes pats dirbu specialiojoje mokykloje. Prašau Jūsų atsakyti į anketos klausimus, gal galėsime padėti specialiųjų ugdymosi poreikių vaikams ir specialiojo ugdymo mokyklose dirbantiems pedagogams. Ši anketa yra skirta dirbantiems specialiojo ugdymo mokyklose. Apibendrinti  Jūsų atsakymų rezultatai gali būti pristatyti ir jums, ir nacionaliniu lygmeniu,

 

Jūsų atsakymai yra anonimiški. Dėkoju Jums už atsakymus.

Rezultatai yra viešai prieinami

Ką jums reiškia universalus dizainas (pažymėkite vieną jūsų nuomonę atspindintį atsakymą)

Ką žinote apie rengiamus Švietimo įstatymo pakeitimus, susijusius su specialiųjų poreikių vaikų ugdymu. (pažymėkite visus jums tinkamus atsakymus)

Įvertinkite mokyklos, kurioje jūs dirbate, fizinę aplinką (pažymėkite vieną labiausiai jūsų nuomonę atitinkantį atsakymą)

Kokios papildomos sąlygos vaikų ugdymuisi yra jūsų mokykloje (pažymėkite visus jums tinkamus atsakymus)

Įvertinkite pagalbos poreikį pedagogams, dirbantiems jūsų mokykloje

sutinkuiš dalies sutinkuiš dalies nesutinkunesutinku
Mokytojai labai kompetentingi ir jokios pagalbos jiems nereikia
Mokytojams labai reikia naujų mokymų, seminarų
Mokytojams reikia nuolatinių supervizijų ar individualių konsultacijų, kad darbas būtų veiksmingesnis
Mokytojams reikia mokymų, konsultacijų dėl jų pačių asmeninės psichinės sveikatos stiprinimo
Pedagogai, dirbantys specialiojo ugdymo mokyklose turi turėti didesnes galimybes kvalifikacijos tobulinimui (daugiau dienų, daugiau lėšų).

Įvertinkite švietimo pagalbos teikimą jūsų mokykloje

sutinkuiš dalies sutinkuiš dalies nesutinkunesutinku
Mokykloje reikia daugiau socialinių pedagogų etatų
Mokykloje reikia daugiau psichologų etatų
Mokykloje reikia daugiau specialiųjų pedagogų
Mokykloje vertėtų keisti Vaiko gerovės komisijos darbą
Kita (įrašykite)

Įvertinkite jūsų mokyklos mokinių galimybes naudotis neformaliuoju švietimu

sutinkuiš dalies sutinkuiš dalies nesutinkunesutinku
Neformaliojo vaikų švietimo krepšelis tinkamas mūsų mokiniams
Kultūros paso paslaugos pritaikytos jūsų mokyklos mokiniams
Neformaliojo vaikų švietimo ir Kultūros paso lėšos mūsų mokyklos mokiniams turi būti didesnės
Negaliu atsakyti, nes nesu apie tai girdėjęs(usi)

Su kokiomis problemomis susiduriate dirbdami su savo mokyklos mokiniais karantino metu

sutinkuiš dalies sutinkuiš dalies nesutinkunesutinku
Mokiniai neturi galimybių prisijungti prie kompiuterių, nes jų neturi arba nemoka
Mokiniams sudėtinga perduoti užduotis ir jas patikrinti
Mokinių tėvai neturi įgūdžių kaip padėti vaikams
Mokytojai neturi įgūdžių kaip mokyti vaikus nuotoliniu būdu
Nebuvo suteiktos ir neteikiamos jokios konsultacijos, rekomendacijos kaip dirbti su jūsų mokyklos mokiniais karantino metu (nuotoliniu būdu)
Švietimo pagalbos specialistai negali suteikti reikiamų konsultacijų nuotoliniu būdu
Jūsų mokiniams nuotolinis mokymas visai netinkamas
Kita (įrašykite)

Kokias, jūsų manymu, sritis specialiojo ugdymo mokyklose reikėtų tobulinti siekiant universalaus dizaino (pažymėkite visus jums tinkamus atsakymus)

Kaip, Jūsų manymu, būtų galima sušvelninti jūsų mokykloje besimokančių vaikų ugdymosi spragas, atsiradusias dėl nuotolinio mokymosi karantino (pažymėkite visus jums tinkamus atsakymus)

Kodėl jūs pasirinkote darbą specialiojo ugdymo mokykloje (pažymėkite visus jums tinkamus atsakymus)

Jūsų lytis:

Jūsų pareigos specialiojo ugdymo mokykloje

Mokykla, kurioje Jūs dirbate yra:

Kiek metų dirbate specialiojo ugdymo mokykloje (pažymėkite vieną labiausiai jūsų atitinkantį atsakymą)