"Tėvų įtraukimas į priešmokyklinio amžiaus vaikų socialinės kompetencijos ugdymą"

Esu VU Šiaulių Akademijos ikimokyklinės ir priešmokyklinės pedagogikos studentė Ina Butiškienė. Šia apklausa norėčiau sužinoti Jūsų taikomus būdus / metodus / priemones siekiant tėvų aktyvesnio įsitraukimo į vaikų socialinės kompetencijos ugdymąsi. Anketa yra anoniminė. Tyrimo duomenys bus panaudoti rašant kursinį darbą, kurio tema yra "Tėvų įtraukimas į priešmokyklinio amžiaus vaikų socialinės kompetencijos ugdymą". Visiems dėkoju iš anksto  Šios anketos rezultatai viešai nepublikuojami.

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

1. Jūsų amžius:

2. Pedagoginio darbo patirtis metais:

3. Kaip manote, ar tėvų įsitraukimas ugdant ikimokyklinio amžiaus vaikų socialinę kompetenciją yra svarbus? Kodėl?

4. Kokiais būdais/metodais/priemonėmis skatinate tėvus įsitraukti į jų vaikų socialinės kompetencijos ugdymąsi?

5. Kokie būdai/metodai/priemonės labiausiai pasiteisina, o kokie visiškai neveiksmingi? Kaip manote, kodėl?

6. Iš kur semiatės minčių, idėjų, kaip efektyviai įtraukti tėvus?

7. Ar visus būdus/metodus/priemones, kuriuos norėtumėte taikyti, galite naudoti savo darbe praktiškai? Jei ne – kodėl?

8. Ar tėvai rodo norą įsitraukti į vaikų socialinės kompetencijos ugdymąsi? Jei taip, kokius siūlymus pateikia? (Jei pamenate, parašykite nors keletą pavyzdžių).