Kai egzamina raso 100-200
zmoniu, tikrai neuztenka
vieno ar dvieju stebetoju.
per kai kuriuos egzaminus
buvo labai nusirasinejama,
bet stebetoju nebuvo ir
destytoja demesio nekreipe.
taigi is dalies tie
stebetojai kaip ir
nevertingi buvo.
Problema reikia spresti visai
is kitos puses!
Nusirasinėjimas yra pasėkmė
nekokybiškų studijų: dėstytojo
nesugebėjimas išaiškinti
pagrindinių, svarbiausių
aspektų, reikalavimas
"iškalti" sausą, kartais
"aukštomis materijomis"
parašytą medžiagą. Nesakau,
jog tokiu principu dirba visi
dėstytojai, tačiau tokių
tikrai nemažai. Per paskaitas
turi vykti glaudi diskusija
tarp studentų ir dėstytojų,
turi būti aišku, ko
reikalaujama, domimasi, ar
medžiaga suprantama.
Be to, didžiausia blogybė,
kodėl paskaitos būna
nuobodžios ir nesuprantamos -
laiko vilkinimas ir dėstytojo
nepasiruošimas paskaitai, kas
sąlygoja nelogiškus minties
šiuolius, daugkartinius
pasikartojimus ir "sukimą
ratais" nepasakant esmės.
Tad galvokime blaiviai, kam
kartais kimšt galvą visišku š..!
nesamone
Labai šaunu, kad
nenusirašinėjimo kultas
pagaliau parsideda ir pas
mus! :)))