Mokinių, turinčių Aspergerio sindromą ugdymo ypatumai lietuvių kalbos pamokose 1 klasėje

Gerbiamieji mokytojai, 

esu Vilniaus kolegijoss, pradinio ugdymo pedagogikos paskutinio kurso studentė Gabija Verygaitė. Šiuo metu atlieku tyrmą tema "Mokinio turinčio aspergerio sindromą ugdymas lietuvių kalbos pamokoje 1-oje klasėje". Tyrimo tikslas-išsiaiškinti mokinio turinčio aspergerio sindroą ugdymą lietuvių kalbos pamokose 1-oje klasėje. Prašyčiau skirti Jūsų savo brangaus laiko 5-10 minutes ir atsakykite į pateiktus klausimus. 

Prašyčiau pagal pateiktus atsakymo variantus įvertinti kiekvieną anketoje pateiktą teiginį. Atsakant į klausimus Jums reikės pažymėti tik tą atsakymo variantą, kuris labiausiai atspindi Jūsų nuomonę. 

Iš anksto nuoširdžiai dėkoju už Jūsų nuoširdžius atsakymus ir geranorišką pagalbą man užbaigiant studijas ir tobulinant savo tiriamosios veiklos aspektus. 

Rezultatai yra viešai prieinami

1. Jūsų lytis

2. Jūsų amžius

3. Jūsų mokyklos vietovė?

4. Kokia Jūsų kvalifikacinė kategorija?

5.Kokios Jūsų nuomone priemonės padeda mokiniams turintiems aspergerio sindromą įsitraukti į bendrąjį ugdymą?

6. Kokie iškyla sunkumai dirbant lietuvių kalbos pamokoje, 1-oje klasėje ugdant mokinį turintį, Aspergerio sindromą?

7. Kokius metodus taikote šių mokinių ugdymui?

8. Kokius metodus taikote bendraujant ir bendradarbiaujant mokinys-mokytojas, mokytojas-mokinys?

9. Kokie sunkumai iškyla bendraujant ir bendradarbiaujant su Aspergerio sindromą turinčių mokinių tėvais?

10. Ar aspergerio sindromą turinčių mokinių tėvai įsitraukia į ugdymo pagalbą?

11. Ar klasės mokiniai geba padėti Aspergerio sindromą turinčiam mokiniui lietuvių kalbos pamokoje?

12. Kokios sritys lietuvių kalbos pamokose sunkiausiai sekasi atlikti aspergerio sindromą turintiems mokiniams?

13. Ar, Jūsų nuomone, jūsų mokykloje sudaromos tinkamos sąlygos ugdytis mokiniams turintiems aspergerio sindromą?

14. Jūsų nuomone, kurių kompetencijų labiausiai trūksta mokiniams turinties aspergerio sindromą lietuvių kalbos pamokoje, kad įtrauktis būtų sėkminga?

15. Kokie svarbiausi 3 ugdymo ypatumai lietuvių kalbos pamokoje mokiniams turintiems Aspergerio sindromą?