„3-6 METŲ AMŽIAUS VAIKŲ ŽODYNO TURTINIMAS TAIKANT SKAITMENINIUS MOKYMOSI OBJEKTUS“

Esu Deimantė Katkauskaitė, Vilniaus kolegijos, Pedagogikos fakulteto Vaikystės pedagogikos studijų programos III kurso studentė. Rašau bakalauro baigiamąjį darbą „3-6 METŲ AMŽIAUS VAIKŲ ŽODYNO TURTINIMAS TAIKANT SKAITMENINIUS MOKYMOSI OBJEKTUS“, kurio tikslas - išsiaiškinti, kaip ir kokie skaitmeniniai objektai gali turtinti 3 – 6 metų vaikų žodyną.  

 Jūsų nuomonė man labai padėtų. Anketa anoniminė. 

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

1.Kokias informacines technologijas turite grupėje??

2.Kaip dažnai naudojates skaitmeniniais mokymo objektais turtinant vaikų kalbos žodyną?

Niekada arba beveik niekada 2Kartą per mėnesį 2-3 kartus per pusmetįKartą per savaitę2-3 kartus per savaitęKasdieną arba beveik kasdieną
Ugdomoji skaitmeninė priemonė „Saulytučiai“
Skaitmeninės knygelės
Ugdomoji skaitmeninė priemonė „Žiburėlis“
Ugdomoji skaitmeninė priemonė „Storyjumper“
Dėlionių planeta „JIGSAW PLANET“
„Tux paint“
„Piešk pagal langelius“
„Drawing for children“
„Raidžių dėlionės“
„Žaliasis tyrinėtojas“
„Išmanieji robotukai“

3.Kaip konkrečiai naudojat Jūsų nurodytus skaitmeninius mokymosi objektus turtinant 3-6 metų vaiko kalbos žodyną?

4.Kokius dar naudojate skaitmeninius objektus turtinant 3-6 metų vaikų kalbos žodyną?

5.Kokią naudą vaikai gauna dirbdami grupėmis su skaitmeninėmis priemonėmis?