Pedagogų bendravimas su ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais kalbos ir komunikacijos sutrikimų

Kokius būdus ir metodus naudojate kokybiškesniam bendravimui, su ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais ir kalbos ir kalbėjimo sutrikimų?

  1. Dirbti individualiai. Lėtai kalbėti, kad vaikas suprastų
  2. Stengiuosi labiau klausytis tokio vaiko, kalbėti jo buitine kalba. Sudominti knygelėmis, taip plečiant žodyną.
  3. Stengiuosi ji suprasti
  4. Pokalbi.zaidimus lavinancius kalba.priemones metodines
  5. Kelis kartus perklausiam, ką nori pasakyti, bandome suprasti, klausiam variantais.
  6. Gestus, paveikslėlius, IT
  7. literatūroks kūrinėlius, smulkiąją motoriką lavinančius pratimus - žaidmimus, žaislus;
  8. Bandau kelis kartus klausti i kad vaikas linkteltu ir taip patvirtintu.
  9. pirštukų teatras, emocijų išliejimas per judesius, mašinėlių lenktynės...
  10. emocinį bendravimą, vaidybą.