Pedagogų bendravimas su ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais kalbos ir komunikacijos sutrikimų

Kokius būdus ir metodus naudojate kokybiškesniam bendravimui, su ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais ir kalbos ir kalbėjimo sutrikimų?

  1. Lėtesnį kalbėjimą, paveikslėlius, žodines užduotis.
  2. Logopedo metodus
  3. nebendrauju
  4. Įvairius kalbinius metodus.
  5. Lėtesnį ir garsesnį kalbėjimą, knygų skaitymą.
  6. Gestu kalba.aiskiai letai kalbeti
  7. Mokomės paveikslėliuose apibūdinti daiktus, paveikslėlius.
  8. Įvairius kalbinius žaidimus. Simbolius korteles. Individualų darbą.
  9. Bendradarbiaujame su įstaigos logopede, taip pat pritaikome užduotis pagal jų sugebėjimus, skiriame papildomų užduočių kalbos ugdymui, daugiau bendraujame su tokiais vaikais, kad suprastumėme jų naudojamą kalbą.
  10. Aiškiau ir lėčiau tariu žodžius. Rodau paveikslėlius, tardama žodžius.