Klausimynas PEDAGOGAMS apie emocinį intelektą, dirbantiems su ikimokyklinio ir/ar priešmokyklinio amžiaus vaikų grupe.
4. Koks žmogaus elgesys apibūdina žemą emocinį intelektą? (Prašome į klausimą atsakyti kuo išsamiau)
Jis greit isiplieskiantis, nervingas, susikrimtęs. Gali būti agresyvus, grubus, netolerantiškas.
Žmogus nesuvokia savo jausmų tam tikrose situacijose, nenori arba negali suprasti kitų jausmų, trokšta neįmanomų dalykų.
Kai nemalonu bendrauti, galvoja tik apie save, negražiai kalba, šalta veido mimika, grubūs judesiai.
neadekvatus elgesys situacijose, pyktis, agresija ir pan.
Kaip minėjau reikia mokėti savo emcijas įvardinti, mokėti su jomis draugauti, bet žemas emcinis intelektas tūnoje pas tokius žmones kurie labai agresyvūs, nemoka bendradarbiauti, užgožia kitus, nemoka savęs valgyti tam tikrose situacijose.
Negebėjimas įvardinti savo ar kito jausmų ir emocijų. Nekontroliuojami jausmai pasiekia kraštutinumus ir reikalauja begalo daug fizinių ir psichologinių jėgų sugrįžti į normalią emocinę būseną ir kt.
Nesugebėjimas valdyti savo emocijų, mažos žinios apskritai apie emocijas.
tai karštas, piktas, nelaimingas žmogus
Neadekvatus, impulsyvus, neapgalvotas. Kai to žmogaus emocijos, jų reiškimo būdas yra nebemalonus aplinkiniams.