Klausimynas PEDAGOGAMS apie emocinį intelektą, dirbantiems su ikimokyklinio ir/ar priešmokyklinio amžiaus vaikų grupe.
1. Kas yra emocinis intelektas? Kokie svarbiausi jo komponentai? (Prašome į klausimą atsakyti kuo išsamiau)
Atpažinti jausmus, gebėti juos suprasti ir įvardinti, valdyti
Gebėjimas atpažinti emocijas ir mokėjimas su jomis tvarkytis, rasti tinkamas išeitis, susidarius konfliktinėms situacijoms. Ir empatija.
Intelektas, kurio branduolį sudaro tokios vertybės, kaip: pasitikėjimas, bendradarbiavimas, savarankiškumas, nuoširdumas, empatija, tolerancija ir kt. Tokios, kurių laikomasi bendraujant ir bendradarbiaujant. Emocinis intelektas mums teigia, kad: GALIU KALBĖTI(S) APIE TAI, KAIP JAUČIUOSI AŠ, KAIP JAUTIESI TU; VISI JAUSMAI YRA SKIRTINGI, NORMALU JAUSTI ĮVAIRIUS JAUSMU (NET NEIGIAMUS), TAČIAU SVARBU JUOS MOKĖTI ĮVARDYTI/VALDYTI/SPRĘSTI.
Kai vaikai supranta savo ir kitu vaiku emocijas...
Gebėjimas atitinkamai reaguoti į tam tikras situacijas. Mokėti suvaldyti save, pažinti kiekvieną emociją
Tai jausmų suvokimas ir gebėjimas juos suprasti bei su jais tvarkytis. Emocinį intelektą sudaro jausmai ir protas.
Emocinis intelektas - tai gebėjimas pastebėti ir atpažinti savo ir aplinkinių emocijas,poreikius. Gebėjimas reikšti emocijas socialiai priimtinu būdu, gebėjimas jas racionalizuoti, valdyti.
Emocinis intelektas - tai mokėjimas suprasti savo ir kitų emocijas, jas valdyti bei suprasti kitų emocijas. Kodėl mes jaučiamės pikti ar linksmi, kaip galima suvaldyti savo pyktį, Kokiais būdais padėsime savo draugui, jį suprasime, paguosime.
Emocinis intelektas - tai gebėjimas valdyti savo jausmus bei emocijas.