Integravimas
„Kodėl 5kl. Dailės pamokose svarbus tarpdalykinis integravimas?“
Rezultatai yra viešai prieinami
1. Mūsų mokykloje yra geros sąlygos integravimui 5kl. dailės pamokose nes:
a) Palankiai žiūri administracija
b) Padeda teorinė vadovėlių ir mokytojų knygų medžiaga
c) Geras mokytojų komandinis darbas
d) Geros sąlygos rengti darbų ekspozicijas
e) Kita
2.Integralumas 5kl. Dailės pamokose padeda ugdymui dėl:
a) Kūrybiško užduoties suvokimo
b) Kūrybiško užduoties atlikimo
c) Padeda lengviau įsisavinti informaciją
d) Tęsia pradinių klasių ugdymo procesą
e) Kita
3. Integralumas 5 kl. Dailės pamokose trukdo ugdymui nes:
a) Trukdo susikoncentruoti ties mokomu dalyku
b) Mokomajam dalykui lieka mažiau laiko
c) Mokytojui gali pritrūkti žinių kitų dalykų integracijai
d) Mokytojui gali pritrūkti laiko bendradarbiauti su kitų dalykų mokytojais
e) Kita
4. Kaip medžiaga vadovėliuose ir mokytojų knygose daro įtaką integraciniam ugdymui?
a) Padeda planuoti laiką
b) Tinkamai parengtos užduotys
c) Medžiaga padeda rengti projektus
d) Medžiaga trukdo mokytojų ir mokinių kūrybinei raiškai
e) Kita
5. Kaip dažnai vykdoma tarpdisciplininė integracija?
a) Kartą per savaitę
b) Kartą per mėnesį
c) Kartą per trimestrą
d) Visai nevykdoma
e) Kita
6. Kuo integruota dailės pamoka sudomina mokinius?
a) Suaktyvina mokymo procesą
b) Pasiekiami originalesni rezultatai
c) Ugdo savarankiškumą
d) Praplečia mokinių ir mokytojų bendradarbiavimo galimybes
e) Kita
Vardas pavardė, būtų malonu, jei nurodytumėte savo mokyklos pavadinimą.
Pastabos, papildymai.
Pateikti