Mokymąsi sudarantys komponentai ir jų reikšmė žmogui

Sveiki,

Lietuvos sveikatos mokslų universiteto medicinos fakulteto I kurso studentės atliekame apklausą tema: Mokymąsi sudarantys komponentai ir jų reikšmė žmogui. Dėkojame už sugaištą laiką.

Rezultatai yra viešai prieinami

TyliTriukšmingaStresingaTinkamai paruošta darbo erdvė (rašomasis stalas, kompiuteris ir pan.)

VisadaDažniausiaiKartaisNiekada

TaipNeIš dalies

VisadaDažniausiaiKartaisNiekada

VisadaDažniausiaiRetaiNiekada

Labai reikšmingasIš dalies reikšmingasNereikšmingas

SavarankiškasKomandinisAbu metodai yra vienodai priimtiniNesimokau

MatantKlausantis/ girdintLiečiant

TeorinesPraktinesSocialinesStrategines (pirmų trijų kompetencijų siejimas į visumą)

Medžiagos atradimas savarankiškai darant mokytojo/dėstytojo pateiktas užduotis, atsakinėjant į pateiktus klausimusTik svarbiausios medžiagos pateikimas naudojantis mokymosi programomisIšsamus ir platus informacijos pateikimas mokymosi temaInformacijos atradimas ir įsisavinimas per praktiką (pvz. edukacinės muziejų programos, laboratoriniai darbai ir pan.)

VyrasMoteris

Moksleivis/ moksleivėDirbantis asmuoStudentas/ StudentėNedirbantis asmuo

Mokymąsi sudarantys komponentai ir jų reikšmė žmogui

Kokia mokymosi aplinka jums yra palankiausia?

Ar stengiatės organizuoti mokymosi procesą?

Ar jums laiko planavimas yra reikšmingas organizuojant mokymosi procesą?

Ar jūs gebate atrinkti reikalingą ir nereikalingą mokymuisi informaciją?

Ar organizuodami mokymosi procesą apgalvojate darbo eigą?

Kaip manote, kiek reikšmingas mokymuisi yra intelektas?

Kuris mokymosi metodas jums yra priimtinesnis?

Kuris informacijos įsisavinimo būdas jums yra priimtiniausias?

Kokias kompetencijas siekiate įgyti besimokydami?

Koks mokymosi medžiagos pateikimas jums yra priimtiniausias?

Jūsų lytis:

Jūsų amžius:

Jūs esate: