Anketa

Ši anketa skirta surinkti informaciją apie Valdorfo metodikos taikymą ikimokyklinio ugdymo įstaigose. Prašome atsakyti į visus klausimus, pažymėdami atitinkamas galimybes bei pateikdami savo nuomonę.

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

Kiek metų dirbate ikimokyklinio ugdymo pedagogu (-e)?

Ar savo ugdymo įstaigoje taikote Valdorfo pedagogikos elementus?

Kuris iš Valdorfo pedagogikos elementų, Jūsų nuomone, daro didžiausią poveikį vaikų emociniam ugdymui?

Kuri vaikų emocinio intelekto sritis, Jūsų nuomone, labiausiai stiprėja taikant Valdorfo pedagogiką?

Kaip Jūs vertinate Valdorfo metodikos elementų poveikį vaikų emociniam ugdymui?

Kokius realius pokyčius vaikų elgesyje ir emocinėje raiškoje dažniausiai pastebite taikydami Valdorfo metodiką?

Ar Valdorfo pedagogikos elementų ugdymas padeda vaikams jaustis emociškai saugiems?

Kuriose Valdorfo pedagogikos veiklose dažniausiai pastebite stipresnes vaikų emocijų išraiškas?

Su kokiais sunkumais dažniausiai susiduriate taikydami Valdorfo pedagogikos elementus?

Ar manote, kad tėvų įsitraukimas (bendradarbiavimas) sustiprina vaikų emocinį ugdymą pagal Valdorfo pedagogiką?

Kaip, Jūsų manymu, būtų galima patobulinti Valdorfo metodikos taikymą vaikų emociniam ugdymui?

Ar rekomenduotumėte kolegoms taikyti Valdorfo metodikos elementus ikimokykliniame ugdymo procese? Kodėl?