Ikimokyklinio amžiaus vaikų aplinkos pažinimo ugdymas muzikinių veiklų metu

Mieli pedagogai,

Esu Gabrielė Bačiulytė, Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakulteto Vaikystės pedagogikos studijų programos studentė. Šiuo metu rašau baigiamąjį darbą ir atlieku tyrimą, kuriuo siekiu nustatyti, kaip ikimokyklinio amžiaus vaikų pedagogai ugdo vaikų aplinkos pažinimo sritį muzikinių veiklų metu. Prašau Jūsų pasidalinti savo patirtimi.

Dėkoju už pagalbą ir Jūsų skirtą laiką.

Apklausa yra anoniminė, visi gauti duomenys konfidencialūs, apibendrinti atsakymų rezultatai naudojami tik baigiamojo darbo tikslais.

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

Ar svarbu ugdyti vaikų aplinkos pažinimo gebėjimus?

Kokia aplinka, Jūsų nuomone, yra svarbiausia?

Ar ugdote aplinkos pažinimo gebėjimus muzikinių veiklų metu?

Kaip dažnai taikote muzikines veiklas ugdymo procese skatindami pažinti aplinką?

Kokias muzikines veiklas taikote skatindami pažinti aplinką?

Kokios muzikinės veiklos vaikams patinka labiausiai?

Kokioje kasdienėje veikloje dažniausiai taikote muzikines veiklas?

Pažymėkite, kokias muzikines veiklas taikote skatindami vaikus pažinti socialinę aplinką?

Pažymėkite, kokias muzikines veiklas taikote norėdami supažindinti vaikus su kultūrine aplinka?

Pažymėkite, kokias muzikines veiklas taikote gamtinei aplinkai pažinti?

Su kokiais iššūkiais susiduriate norėdami ugdyti vaikų aplinkos pažinimą muzikinių veiklų metu?