Pozityvios tėvystės įgūdžių stiprinimas ikimokyklinio ugdymo įstaigose

Gerb. respondente,

Esu Kauno kolegijos 3 kurso ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo studentė Goda Žolynaitė. Rengiu baigiamąjį darbą tema: ,, Pozityvios tėvystės įgūdžių stiprinimas ikimokyklinio ugdymo įstaigose‘‘. Prašau Jūsų atsakyti į žemiau pateiktus klausimus. Anketa yra anoniminė, vardo ir pavardės rašyti nereikia, apklausos rezultatai bus naudojami tik apibendrinti, užtikrinant respondentų anonimiškumą.

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

1. Ar Jums yra girdėta sąvoka ,,pozityvi tėvystė’’? ✪

2. Ar pritariate teiginiui: Pozityvi tėvystė- tai vaiko globojimas jį išmintingai kontroliuojant, atsižvelgiant į jo fizinius, intelektinius, socialinius ir dvasinius vystymosi poreikius. ✪

3. Kur dažniausiai matote, girdite šią sąvoką? ✪

4. Ar manote, kad Lietuvos ikimokyklinio ugdymo įstaigos skiria pakankamai dėmesio pozityvios tėvystės skatinimui? ✪

5. Ar domitės literatūra, kurioje skatinama pozityvi tėvystė? ✪

6. Ar aktyviai dalyvaujate ikimokyklinio ugdymo įstaigų organizuojamuose renginiuose? ✪

7. Kokiais būdais skatinama pozityvi tėvystė Jūsų ikimokyklinio ugdymo įstaigoje ✪

8. Ar esate ką nors girdėję apie STEP grupes tėvams? ✪

9. Ar su ikimokyklinio ugdymo pedagogais diskutuojate vaiko auklėjimo klausimais? ✪

10. Ar norėtumėte, kad Jūsų ikimokyklinio ugdymo įstaiga labiau skatintų pozityvios tėvystės idėjas? ✪

11. Koks Jūsų išsilavinimas? ✪

12. Koks Jūsų amžius? ✪