Mokytojų bendradarbiavimas su tėvais/globėjais, įgyvendinant ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo(si) procesą

Gerb. pedagogai, esu Vilniaus kolegijos Pedagogikos fakulteto Vaikystės pedagogikos studijų programos studentė Monika Kupčiūnienė. Šiuo metu rašau baigiamąjį darbą, kurio tema „Mokytojų ir tėvų/globėjų bendradarbiavimo formos, įgyvendinant ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo(si) procesą“ ir atlieku tyrimą, kurio tikslas – nustatyti mokytojų ir tėvų/globėjų bendradarbiavimo formas, įgyvendinant ikimokyklinio amžiaus vaikų ugdymo(si) procesą. Apklausa yra anoniminė. Visi surinkti duomenys bus apibendrinti ir naudojami tik baigiamojo darbo tyrimo tikslais. Ačiū už jūsų skirtą laiką!

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

Įvertinkite teiginius, ką jūsų, kaip pedagogo/-ės, praktinėje veikloje apima bendradarbiavimas su tėvais/globėjais.

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
Tėvų/globėjų informavimą, perteikiant svarbią informaciją apie jų vaiko ugdymą(si) ir kt.
Tėvų/globėjų švietimą apie jų vaiko ugdymą(si) ir/ar kt. tėvystės klausimais
Tėvų/globėjų į(si)traukimą į jų vaiko ugdymo(si) procesą, pvz., į bendrų veiklų organizavimą ir dalyvavimą jose
Sistemingą tėvų/globėjų grįžtamojo ryšio rinkimas apie jūsų ugdymo įstaigos veiklos kokybę, pasitenkinimą teikiama ugdymo paslauga ir kt.
Tėvų/globėjų socialinės ir kultūrinės aplinkos pažinimą, vaiko ugdymo(si) tradicijų ir jo raidos ypatumų išsiaiškinimas

Įvertinkite jūsų taikomas bendradarbiavimo formas, skirtas pažinti tėvus/globėjus ir jų vaiką, kai 1 – visiškai nesvarbu, 10 – labai svarbu.

12345678910
Formalūs individualūs pokalbiai, pvz., iš anksto sutartu laiku
Neformalūs individualūs pokalbiai, pvz., atvedant ar pasiimant vaiką
Ugdomųjų veiklų organizavimas, siekiant kartu su tėvais/globėjais atpažinti vaiko interesus, pasiekimus, kompetencijas
Vaiko pasiekimų aplankas, kuriame kartu su tėvais/globėjais dalijamasi jo ugdymo(si) poreikiais ir patirtimi
Lankymasis tėvų/globėjų ir jų vaiko namuose
Atvirų durų dienos grupėje ir/ar ugdymo įstaigoje
Tėvų/globėjų apklausos

Įvertinkite jūsų taikomas bendradarbiavimo formas, skirtas tėvų/globėjų informavimui įvairiais vaiko ugdymo(si) klausimais, kai 1 – visiškai nesvarbu, 10 – labai svarbu.

12345678910
Formalūs individualūs pokalbiai, pvz., iš anksto sutartu laiku
Neformalūs individualūs pokalbiai, pvz., atvedant ar pasiimant vaiką
Informavimas, prašant vaiko perduoti žinią tėvams/globėjams
Tėvų/globėjų susirinkimai apie ugdymo įstaigos vertybes, ugdymo, veiklų principus ir kt.
Informacija skelbimų lentoje
Informavimas telefonu (žodžiu ar trumpąja tekstine žinute)
Informavimas elektroniniu paštu
Informavimas socialiniais tinklais
Elektroniniai dienynai
Grupės ir/ar ugdymo įstaigos tinklalapis/tinklaraštis

Įvertinkite jūsų taikomas bendradarbiavimo formas, skirtas tėvų/globėjų švietimui vaiko ugdymo(si) ir/ar tėvystės klausimais, kai 1 – visiškai nesvarbu, 10 – labai svarbu.

12345678910
Formalūs individualūs pokalbiai, pvz., iš anksto sutartu laiku
Neformalūs individualūs pokalbiai, pvz., atvedant ar pasiimant vaiką
Tėvų/globėjų dalijimasis patirtimi
Dalijamoji medžiaga (informacinių brošiūrų, lankstinukų rengimas ir sklaida)
Teminiai seminarai tėvams/globėjams jiems aktualiomis temomis
Grupės ir/ar ugdymo įstaigos tėvų/globėjų susirinkimai

Įvertinkite jūsų taikomas bendradarbiavimo formas, skirtas gauti grįžtamąjį ryšį iš tėvų/globėjų apie jūsų grupės ir/ar ugdymo įstaigos veiklos kokybę, kai 1 – visiškai nesvarbu, 10 – labai svarbu.

12345678910
Grupės ir/ar ugdymo įstaigos tėvų/globėjų susirinkimai
Atvirų durų dienos grupėje ir/ar ugdymo įstaigoje
Tėvų/globėjų dalyvavimas ugdymo įstaigos atliekamuose įsivertinimo tyrimuose
Tėvų/globėjų nuomonių tyrimas

Įvertinkite jūsų taikomas bendradarbiavimo formas, skirtas įtraukti tėvus/globėjus į ikimokyklinio amžiaus vaiko ugdymo(si) procesą, kai 1 – visiškai nesvarbu, 10 – labai svarbu.

12345678910
Vaiko ugdymo(si) metodų, tikslų, priemonių aptarimas kartu su tėvais/globėjais
Tėvų/globėjų ir jų vaiko į(si)traukimas, kuriant įvairias veiklas
Tėvų/globėjų patirties (profesinės, pomėgių ir kt.) pasidalijimas
Tėvų/globėjų pasakų sekimas vaikams
Tėvų/globėjų komiteto veikla
Tėvų/globėjų į(si)traukimą į bendrų projektų rengimą
Tėvų/globėjų ir jų vaiko dalyvavimas miesto bei šalies renginiuose: parodose, konkursuose, koncertuose, projektuose
Tėvų/globėjų organizuotos šventės vaikams
Tėvų/globėjų į(si)traukimas į jūsų organizuojamas šventes, popietes ir kt. renginius
Bendros išvykos į gamtą, ekskursijos

Jūsų įgyta kvalifikacinė kategorija:

Jūsų pedagoginio darbo stažas:

Vaikų, su kuriais šiuo metu dirbate, amžiaus grupė: