Darbo grupėse metodo taikymas pradinėje mokykloje.

Šiam darbui labai svarbi Jūsų nuomonė. Galima pasirinkti ne vieną, o kelis galimus atsakymo variantus arba pateikti savo nuomonę.

Garantuoju visų jūsų atsakymų į pateiktus klausimus konfidencialumą. Dėkoju už pagalbą.

Rezultatai yra viešai prieinami

1-5 metai6-10 metų11-15 metų16 ir daugiau metų

BūtinaNebūtinaNežinau

Daug laiko užima pasirengimasIšmokstama mažiau, negu dirbant tradiciniais metodaisUžgožiami silpnesnieji mokiniaiDažnai kyla konfliktinių situacijųDominuoja stipresnieji mokiniai

SutinkuNesutinkuNeturiu nuomonės

Labai svarbus	Svarbus	Nesvarbus	Visai nesvarbus	Neturiu nuomonės
Mokytojo pasirengimas

Mokinių pasirengimas

Aiškios instrukcijos

Varžymasis tarp grupių

Grupių darbo vertinimas

Nuolatinė mokytojo pagalba

Programos tema

Kiekvienoje pamokoje	Bent kartą nagrinėjant naują temą	Retai	Labai retai	Niekada
Lietuvių kalba

Matematika

Pasaulio pažinimas

Skaičiaus kategorija	Linksnio kategorija	Asmenavimo kategorija	Giminės kategorija
Veiksmažodis

Būdvardis

Daiktavardis

Darbo grupėse metodo taikymas pradinėje mokykloje.

1. Jūsų pedagoginio darbo patirtis:

2. Kokie jūsų pagrindiniai informacijos šaltiniai apie darbo grupėse metodą?

3. Ar manote, kad mokytojui dirbti taikant darbo grupėse metodą yra lengviau, negu taikant tradicinius ugdymo metodus? Pagrįskite savo nuomonę.

4. Ar būtina pateikti taisykles grupėms?(Savo nuomonę pagrįskite)

5. Su kokiais sunkumais susiduriate, taikydami pamokose darbo grupėse metodą?

6. Nurodykite, kokiose pamokose dažniausiai taikote grupinio darbo metodą.

7. Ar sutinkate su teiginiu, kad lietuvių kalbos ugdymo bendroji programa sudaro prielaidas grupinio metodo taikymui? Pagrįskite savo nuomonę.

8. Ar, jūsų nuomone, šie veiksniai svarbūs dirbant grupėse per lietuvių kalbos pamokas?

9. Ar, Jūsų nuomone, darbo grupėse metodas yra tinkamas mokant kalbos dalių 3 klasėje? ( Savo nuomonę pagrįskite)

10. Kurių gramatinių kategorijų mokant, Jūsų nuomone, geriausiai tiktų darbo grupėse metodas?