Pradinių klasių vaikų socialinių emocinių įgūdžių ugdymas grupinės integruotos meninės veiklos pagalba
Esu Vilniaus Dailės Akademijos, meno pedagogikos II kurso studentė Gabija Kartovickytė. Rašau baigiamąjį darbą “Pradinių klasių vaikų socialinių emocinių įgūdžių ugdymas grupinės integruotos meninės veiklos pagalba”. Atlieku tyrimą kurio tikslas – ištirti ar ir kaip pradinėse klasėse naudojama meninių veiklų integracija, ar ir kaip grupinė integruota meninė veikla skatina pradinių klasių mokinių socialinių emocinių įgūdžių lavinimą.
Gerbiami meno disciplinų mokytojai ir pradinių klasių mokytojai vedantys meno pamokas, maloniai prašome atsakyti į anketos klausimus. Atsakymai yra anonimiški. Jūsų atsakymai bus panaudoti tik tyrimo tikslais baigiamajame darbe.