Bibliotekininkų mokymosi visą gyvenimą motyvacijos raiška Šiaulių miesto viešosiose bibliotekose

Gerb. respondente,

Šiaulių valstybinės kolegijos Bibliotekos informacijos išteklių specialybės III kurso studentė atlieka tyrimą, kurio tikslas – atskleisti viešųjų bibliotekų darbuotojų mokymosi visą gyvenimą motyvacijos raišką.

Anketa anoniminė, nei vardu, nei pavarde prisistatyti nereikia. Garantuoju atsakymų konfidencialumą – gauti tyrimo rezultatai bus apibendrinti ir panaudoti bakalauro darbe.

Jei neradote tinkamo – įrašykite savo nuomonę.

Rezultatai yra viešai prieinami

Visa mokymosi veikla, vykstanti visą gyvenimąIlgas kelias nuo pirminio išsilavinimo iki pensijosPastovus domėjimasis profesine literatūraDalinimasis profesine patirtimiTikslinga veikla siekiant įsisavinti žmonijos sukauptos patirties pagrindusNuolatinė savišvieta

TaipNe Nežinau

Didesnis atlyginimasSiūlomos aukštesnės pareigos Skiriamos premijosStažuotės į užsienį

Formaliai (Vyksta švietimo ir mokymo įstaigose)Neformaliai (Nestruktūrizuotas, neplanuojamas, dažniausia darbo vietoje vykstantis mokymas)

Finansų stokaTrūksta kvalifikuotų specialistų, kurie teiktu tokią paslaugąTrūksta informacijos apie kursus

Apmokymai vietojeStažuotė kituose Lietuvos miestuoseKelionės į užsienįIšvykos į konferencijas LietuvojeIšvykos į konferencijas užsienyje

Užsienio kalbos kursaiPsichologijos kursaiKursai apie komandinį darbąKompiuterinio raštingumo kursai

Visiškai sutinku	Sutinku	Iš dalies sutinku	Nesutinku	Visiškai nesutinku	Neturiu nuomonės
Efektyvesnis darbuotojų darbas

Vienu metu apmokoma didelis kiekis žmonių

Greitas informacijos skleidimas

Skatinamas komandinis darbas

Suteikiama greitesnė bei naujesnė informacija

Gerėja institucijos įvaizdis

Gerėja pačių darbuotojų įvaizdis

TaipNeNe, bet ketinu studijuoti

<10 žm.11 – 50 žm.51 – 100 žm.100 ir daugiau žm.

Bibliotekininkas Vyr. bibliotekininkas Vadovaujančias pareigas užimantis asmuo

VyrasMoteris

Bibliotekininkų mokymosi visą gyvenimą motyvacijos raiška Šiaulių miesto viešosiose bibliotekose

1. Ar pritariate mokymuisi visą gyvenimą koncepcijai?

2. Kaip Jūs suprantate mokymosi visą gyvenimą koncepciją?

3. Kokie yra mokymosi visą gyvenimą privalumai Jums?

4. Ar jaučiate poreikį nuolat atnaujinti profesines žinias, įgyti naujų įgūdžių?

5. Ar Jūsų institucija skatina darbuotojus mokymosi visą gyvenimą koncepcijos įgyvendinimui?

6. Kokie skatinimo būdai naudojami Jūsų bibliotekoje?

7. Kuriai mokymosi formai skiriate pirmenybę?

8. Ar institucijoje, kurioje dirbate, organizuojami reguliarūs darbuotojų mokymai?

9. Kokie mokymo(-si) metodai taikomi Jūsų bibliotekoje?

10. Kaip manote, kodėl Jūsų institucijoje nevykdomi mokymai?

11. Kaip dažnai tenka dalyvauti mokymuose, kursuose, stažuotėse?

12. Kur dažniausiai vyksta mokymai?

13. Kuriuos kursus, ugdančius bendruosius gebėjimus, lankote?

14. Kokius specialiuosius gebėjimus tobulinate? (Įrašykite)

15. Kaip manote, kas turėtų darbuotojus skatinti mokytis visą gyvenimą?

16. Kas mažina Jūsų motyvaciją tęstiniam mokymuisi?

17. Įvertinkite mokymosi visą gyvenimą naudą institucijos atžvilgiu.

18. Ar Jūs šiuo metu mokotės, studijuojate?

19. Jūsų ateities planai?

20. Institucijos dydis:

21. Jūsų išsilavinimas?

22. Jūsų pareigos bibliotekoje?

Lytis:

Jūsų amžius (įrašykite):

Jūsų darbo stažas bibliotekoje (įrašykite):

Dėkoju už bendradarbiavimą!