Priešmokyklinio amžiaus vaikų komunikavimo kompetencijos ugdymas pasitelkiant skaitmenines edukacines aplinkas

Esu Kauno kolegijos Pedagogikos katedros studentė Greta Taurazevičiūtė, rašanti baigiamąjį bakalauro darbą “Priešmokyklinio amžiaus vaikų komunikavimo kompetencijos ugdymas pasitelkiant skaitmenines edukacines aplinkas”

Atlieku tyrimą, kuriame siekiu išsiaiškinti, kaip pedagogai supranta, ugdo vaikų komunikavimo kompetenciją, pasitelkiant skaitmenines medijas. Jeigu atsakytumėte į anketos klausimus ir prisidėtumėte prie mano baigiamojo bakalauro darbo. Ačiū!

Anketa yra anoniminė, atsakymai nebus skelbiami viešai. Iš anksto dėkoju Jums už pagalbą ir skirtą laiką.

Rezultatai yra viešai prieinami

taipiš daliesnenežinau

Visiškai sutinku	Sutinku	Abejoju	Nesutinku
Šiuolaikinė vaikų karta yra vadinama ,,skaitmenine karta’’

Atrinkta ugdomoji aplinka internete ugdo priešmokyklinio amžiaus vaikų kalbą, rašymą bei skaitymą

Naudodamiesi kompiuteriu, vaikai formuoja naujus kalbos įgūdžius, įvaldo naujausią informaciją

Pedagogų informacinių kompetencijų pasirengimas turi įtakos vaikų kalbai ugdyti

įtraukti tėvus į bendravimą socialiniuose tinkluosekurti grupės aplinką pritaikytą skaitmeniniams įrenginiamsatrinkti mokomąją medžiagą esančią internetinėse svetainėseintegruoti įrenginius į ugdomąsias veiklas

vyrasmoteris

vidurinisaukštasis koleginisaukštasis universitetiniskita

>20m20m-30m30m-40m<40m

1-5m6-10m11-20m ir daugiau

Priešmokyklinio amžiaus vaikų komunikavimo kompetencijos ugdymas pasitelkiant skaitmenines edukacines aplinkas

1. Ar sutinkate, kad priešmokyklinio ugdymo komunikavimo kompetencija- tai gebėjimas suprasti kalbą ir ją vartoti?

2. Ar sutinkate, kad kalbiniai įgūdžiai priešmokykliniame ugdyme turi įtakos pasiekimams mokykloje?

3. Ar socialinių įgūdžių stoka gali nulemti vaiko kalbinius gebėjimus?

4. Kaip manote, ar 5-6 metų amžiaus vaikai geba naudotis skaitmeninėmis edukacinės aplinkomis?

5.Kaip manote ar priešmokyklinio amžiaus grupės yra pasiruošusios integruoti medijas į ugdymą?

6.Ar pritariate, kad šiandieninėje pasaulinėje žmonių pandemijoje skaitmeniniai įrenginiai tampa pedagogų bei ugdytinių bendravimo, bei susisiekimo įrankiais?

7. Pasakykite savo nuomonę apie lentelėje pateiktus teiginius:

8. Kokias rekomendacijas galėtumėte suteikti savo kolegoms, kurios padėtų skatinti skaitmeninių aplinkų bendravimą ugdymo įstaigose?(galimi keli atsakymai)

9. Kokios skaitmeninės priemonės daro didžiausią įtaką vaikų komunikavimo kompetencijos ugdymui?( galimi keli atsakymai)

10. Jūs esate?

11. Jūsų išsilavinimas?

12. Jūsų amžius ?

13. Jūsų pedagoginio darbo stažas?