Apklausa.lt | Anketa: SPECIALIŲJŲ PEDAGOGŲ POŽIŪRIS Į NUOTOLINIO UGDYMO PROCESO EFEKTYVUMĄ

25-3536-4546-5556-65

mokytojasvyresnysis mokytojasmokytojas metodininkasmokytojas ekspertas

1-34-67-10daugiau nei 10

123daugiau nei 3 k.

taip, visine, ne visi

taip, reguliariaine visada reguliariainereguliariai

taip, visadane, ne visadabuvau nepasiekiamas(-a)

visos pratybos įvykdavokartais pratybos nevykdavodažnai pratybos nevykdavo

Nekokybiškas ir nutrūkstantis interneto ryšysnepakankamos mokinio ar jo tėvų informacinių technologijų žiniosmokiniams su dideliais ir labai dideliais SUP nuotolinis ugdymas buvo komplikuotasmokiniai nedalyvaudavo pratybose ir neprisijungdavo, o tėvai nebendradarbiaudavo

taip, visas pavyko pritaikytitik dalį pavyko pritaikytilabai mažą dalį pavyko pritaikytivisai nepavyko pritaikyti

taip, visą ugdymo turinįtik dalį ugdymo turiniotik mažą dalį ugdymo turinio

visų mokinių pažanga išliko tokia patidalies mokinių pažanga žymiai pagerėjovisų mokinių pažanga žymiai pagerėjodalies mokinių pažanga susilpnėjovisų mokinių pažanga susilpnėjo

nuotolinis ugdymas labai efektyvus ir lengvai pritaikomas įvairių sutrikimų turintiems mokiniamsnuotolinis ugdymas tik iš dalies efektyvus, nes ne visiems SUP turintiems mokiniams pritaikomasnuotolinis ugdymas mažai efektyvus, nes sunkiai pritaikomas daugeliui SUP turinčių mokiniųnuotolinis ugdymas visai neefektyvus, nes sunkiai pritaikomas visiems SUP turintiems mokiniams

SPECIALIŲJŲ PEDAGOGŲ POŽIŪRIS Į NUOTOLINIO UGDYMO PROCESO EFEKTYVUMĄ

1. Jūsų amžius.

2. Darbo stažas.

3. Kvalifikacinė kategorija.

4. Įstaiga, kurioje dirbate.

5. SUP turinčių mokinių skaičius, kuriems teikiate pagalbą.

6. Didelių ir labai didelių SUP turintys mokiniai.

7. Nuotolinių pratybų skaičius tenkantis vienam mokiniui per savaitę.

8. Ar visi mokiniai turėjo reikiamas IKT ir specialiąsias priemones nuotoliniam ugdymui(si)?

9. Ar jūsų bendravimas ir pratybos nuotoliniu būdu vyko reguliariai?

10. Ar buvote pasiekiamas(-a) ne pamokų metu savo mokiniams jei jiems prireikdavo pagalbos?

11. Ar visos numatytos nuotolinės vaizdo pratybos sklandžiai įvykdavo?

12. Kokios pagrindinės priežastys dėl neįvykusių nuotolinių pratybų?

13. Kokias platformas naudojote nuotoliniam ugdymui?

14. Kokiu formatu rengdavote užduotis ir pateikdavote mokiniams?

15. Kokias programas naudojote savo interaktyvioms užduotims rengti?

16. Ar pavyko visas norimas priemones pritaikyti nuotoliniam ugdymui?

17. Ar visą reikiamą ugdymo turinį pavyko perteikti nuotolinių pratybų metu?

18. Ar pavyko individualizuoti užduotis nuotoliniam ugdymui(si) didelių ir labai didelių SUP turintiems mokiniams? Kokios priemonės labiausiai pasiteisino?

19. Kaip vertinate SUP turinčių mokinių pažangą nuotolinio ugdymo metu?

20. Kaip vertinate nuotolinio ugdymo efektyvumą SUP turintiems mokiniams?