Priešmokyklinio amžiaus vaikų lyderystės ugdymas pasitelkiant pasakas: anketa tėvams

Sveiki, 

Esu Diana ŠkuratovaitėKauno kolegijos, menų ir ugdymo fakulteto (MUF), III kurso ikimokyklinio ir priešmokyklinio ugdymo studijų programos studentė. Šiuo metu rengiu pedagoginių studijų baigiamąjį darbą (PSBD) ir atlieku tyrimą, kurio tikslas – nustatyti pasakų teikiamą įtaką, priešmokyklinio amžiaus vaikų lyderystės ugdymui.

Anketa yra anoniminė ir apklausos rezultatai bus apdorojami ir pateikiami tik apibendrinti, todėl labai prašome į klausimus atsakyti atvirai ir nuoširdžiai.   

Jei pageidautumėte susipažinti su apibendrintais tyrimo rezultatais, galite susisiekti su manimi e. paštu [email protected]

Ačiū už Jūsų laiką. 

Atidžiai perskaitykite kiekvieną iš žemiau pateiktų teiginių ir galvodami apie savo patirtį, nurodykite, kiek su kiekvienu iš teiginių sutinkate, pažymėdami Jums labiausiai tinkantį atsakymą „varnele“ . Kur prašoma, įrašykite papildomai. Atsakymų variantai yra suskirstyti skalėje nuo 1 – visiškai nesutinku iki 5 – visiškai sutinku.

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

Lyderis yra ✪

Visiškai nesutinkuNesutinkuNežinauSutinkuVisiškai sutinku
Asmuo, kuris veda grupę žmonių į priekį, rodydamas jiems tinkamą pavyzdį
Asmuo, kuris vadovauja žmonėms, neatsižvelgdamas į jų nuomonę

Lyderio asmeninės savybės ✪

Visiškai nesutinkuNesutinkuNežinauSutinkuVisiškai sutinku
Pasitikėjimas savimi
Sąžiningumas
Smalsumas
Atkaklumas
Socialumas

Lyderis ugdymo įstaigoje ✪

Visiškai nesutinkuNesutinkuNežinauSutinkuVisiškai sutinku
Buria komandą ir siekia bendrų ugdymo įstaigos tikslų
Sprendžia ginčus bei užtikrina, kad asmenys savo grupėje jaustųsi vertinami
Rodo asmeninį pavyzdį, kaip reikėtų dirbti, kokių vertybių laikytis darbuotojams

Asmuo, kuris pasižymi lyderio elgesiu įstaigoje, kurioje ugdosi Jūsų vaikas ✪

Visiškai nesutinkuNesutinkuNežinauSutinkuVisiškai sutinku
Direktorius (-ė)
Direktoriaus (-ės) pavaduotojas (-a)
Ikimokyklinio ugdymo pedagogas (-ė)
Priešmokyklinio ugdymo pedagogas (-ė)
Meninio ugdymo pedagogas (-ė)
Fizinio lavinimo pedagogas (-ė)
Logopedas (-ė)
Psichologas (-ė)

Pasakų nauda vaikams ✪

Visiškai nesutinkuNesutinkuNežinauSutinkuVisiškai sutinku
Ugdo kūrybiškumą
Ugdo mokėjimą mokytis
Ugdo verslumą
Skatina fizinį aktyvumą
Ugdo socialinius įgūdžius
Skatina norą tyrinėti, ugdo smalsumą
Ugdo kalbos, skaitymo ir rašymo įgūdžius

Pasakos ugdo šias asmenines priešmokyklinio amžiaus vaiko savybes ✪

Visiškai nesutinkuNesutinkuNežinauSutinkuVisiškai sutinku
Pasitikėjimą savimi
Sąžiningumą
Atkaklumą
Atsakomybę
Empatiją

Suaugusiųjų pavyzdys vaikams, siekiant ugdyti lyderystę ✪

Visiškai nesutinkuNesutinkuNežinauSutinkuVisiškai sutinku
Manau, kad atitinkamas pedagogų pavyzdys padeda ugdyti asmenines lyderio savybes vaikuose
Manau, kad atitinkamas tėvų pavyzdys padeda ugdyti asmenines lyderio savybes vaikuose
Seku pasakas savo vaikui (-ams) namuose
Mokausi raiškiai sekti pasakas
Kartu su vaikais diskutuojame apie pasakos personažus, jų savybes ir elgesį

Jūsų amžius ✪

Jūsų lytis