APKLAUSOS ANKETA (ĮMONĖMS)

Gerbiamas respondente,

prašome Jūsų užpildyti šią anketa, kuria siekiama ištirti pameistrystės ypatybes profesiniame mokyme. Tyrimo rezultatai leis įvertinti pameistrystės mokymo trūkumus ir privalumus, esamą situaciją ir problemas. Anketa skirta įmonių, organizuojančių pameistrystės mokymą, atstovams.

Pildydami anketą apveskite arba pažymėkite tinkamus atsakymus. Tyrimas yra anoniminis. Įrašyti vardo ar pavardės nereikia.

Pameistrystė (angl. apprenticeship) – pameistrystės profesinio mokymo organizavimo forma yra kai mokymas vykdomas darbo vietoje: imonėje, įstaigoje, organizacijoje, ūkininkoūkyje, paslaisvąjį mokytoją . Teorinis mokymas gali būti vykdomas profesinio mokymo įstaigoje ar kitoje mokykloje (Profesinio mokymo istatymo pakeitimo istatymas, 2007).

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

1-9 darbuotojai;10-49 darbuotojai;50- 249 darbuotojai;250 ir daugiau darbuotojų

TaipNe

Taip Ne (pereiti prie 11 klausimo)

1-2 pameistrius3-5 pameistrius6 ir daugiau pameistrių

Čia darbuotojai gali įsigyti reikiamą specialybęMokymo centras yra arti darbovietėsMokymo centrą rekomendavo darbuotojai, draugai, pažistamiMokymo centras gerai parengia specialistus

Karjeros augimo galimybesKvalifikacijos tobulinimas ir kelimasGerinamos darbo apmokėjimo sąlygosŠiuolaikiškas požiūris į profesinį mokymą

Taip	Ne	Sunku pasakyti
Pakankama techninė bazė pameistrystės profesiniam mokymui parengti

Kompetetingi specialistai (meistrai) pameistrystės profesiniam mokymui atlikti

Administracijos personalaspameistrystės profesiniam mokymui organizuoti

TaipNe

1-2 pameistrius3-5 pameistrius6 ir daugiau pameistrių

TaipNe

Labai gerai	Gerai	Patenkinamai	Blogai	Labai blogai
Pameistrystės mokymo programų rengimo aktualumą

Pameistrystės mokymo programų praktinį organizavimą

APKLAUSOS ANKETA (ĮMONĖMS)

1. Jūsų įmonės dydis:

2. Jūsų atstovaujamas verslo sektorius:

3. Ar Jūsų įmonėje šiuo metu pastebimas kvalifikuotų darbuotojų trūkumas?

4. Ar Jūsų įmonė vykdo / vykdė savo darbuotojų mokymą pameistrystės formą?

5. Kaip vertinate (į pasirinktą langelį įrašykite „varnelę“ - √):

6. Kiek pameistrių vienu metu gali priimti Jūsų įmonė?

7. Iš kur sužinojote apie pameistrystės mokymo formą (pasirinkite vieną atsakymo variantą)?

8. Kas lėmė mokymo centro pasirinkimą?

9. Kokiais būdais motyvuojate darbuotojus pasirenkančius mokymąsi pameistrystės forma?

10. Kokius darbuotojų privalumus galėtumėte išskirti renkantis pameistrystės mokymosi formą?

11. Kokie barjerai, Jūsų manymu, atsiranda įmonėje diegiant pameistrystės mokymą?

Klausimai įmonėms, kurios nevykdė savo darbuotojų mokymo pameistrystės forma. 11. Ar Jūsų įmonėje yra (į pasirinktą langelį įrašykite „varnelę“ - √):

12. Ar Jūsų įmonė yra pasirengusi vykdyti pameistrio darbo sutarties sąlygas, įskaitant darbo užmokestį (arba stipendiją)?

13. Jeigu prieš tai atsakėte TAIP, kiek pameistrių Jūsų įmonė galėtų priimti vienu metu?

14. Ar turite informacijos apie profesinių mokymo įstaigų vykdomą pameistrystės mokymo formos organizavimą?

15. Kokie Jūsų manymu, įstatymuose, teisės aktuose ir mokesčių politikoje esantys trūkumai trūkdo pameistrystės diegimą įmonėje?

16. Ar priimtumėte pasiūlymą įgyvendinti banduomuosius pameistrystės projektus pameistrystės profesinio mokymo srityje? Įmonės galėtų pačios išsiaiškinti, ar joms naudinga ilgesnį laiką mokyti mokinius darbo vietoje. Pakomentuokite.