Apklausa.lt | Anketa: Inkliuzinis ugdymas

atsižvelgiant į pačių mokinių poreikius ir galimybes, o ne bendrus standartustaikant skirtingus ugdymo/si metodussiekiant, jog pedagogai ir mokiniai būtų lygiaverčiai ugdymo/si proceso dalyviaibendradarbiaujant ir dirbant komandojenaują medžiagą integruojant prie jau žinomos ir taip konstruojant savo žiniasdaugiausia dėmesio skiriant mokytojo žinių pateikimui mokiniuimokantis to, už ką galima gauti atlygį (pažymį)mokiniams pasyviai klausantis mokytojo ir vykdant jo nurodymusnežinau, kaip vyksta inkliuzinis ugdymas

atsižvelgiant į mokinių poreikiusparenkant mokomąją medžiagą pagal mokinių gebėjimus ir galimybestaikant įvairias mokymo strategijas ir mokymo stiliusneleidžiant mokiniams dirbti grupėsenagrinėjant pamokos temą ar problemą remtis vienu šaltiniunežinau, kaip organizuoti skirtingų gebėjimų mokinių mokymą/si

reikia dirbti su visais vaikais vienodu tempuskirtingų mokytojų klasėje individualaus darbo su kiekvienu vaiku pagal jo mokymo(si) tempą ir poreikius

manau, kad tai labai naudinga ir turėtų būti plėtojama kiekvienoje ugdymo įstaigojemanau, kad tai tik apsunkina mokytojų darbątai puikus būdas motyvuoti mokinius mokytis, sudominti dėstomu dalykunieko nežinau apie inkliuzinį ugdymą

švietimo įstaiga, kurios pagrindinė veikla – formalusis arba (ir) neformalusis švietimasbendrojo ugdymo mokyklamokymo įstaiga, kurioje gera visiems ir kuri tenkina visų ugdymosi dalyvių poreikiusnieko nežinau apie inkliuzinę mokyklą

taipnenežinau

Inkliuzinis ugdymas

Kaip vyksta inkliuzinis ugdymas?

Kaip organizuoti skirtingų gebėjimų mokinių mokymą/si?

Kokių sąlygų reikia klasėje mokant skirtingų gebėjimų vaikus?

Koks Jūsų požiūris į inkliuzinį ugdymą?

Kas yra inkliuzinė mokykla?

Ar Lietuvos mokyklos yra inkliuzinės mokyklos?