Stebėjimo metodo taikymas socialinio pedagogo veikloje

Šios apklausos tikslas sužinoti ar pedagogai / pedagoginių fakultetų studentai naudoja šį metodą savo darbe / praktikos metu.

 

Stebėjimas – tai yra informacijos kaupimas. Šio metodo objektas gali būti ugdytinis arba jų grupė, jų elgesys bei veikla, sąveika, ugdymo procesas, mokytojų elgsena ir kt. Vėliau sukaupta informacija padeda paaiškinti aplinką, kuri daro įtaką ugdytinio ir kt. elgsenai, požiūriui bei vertybėms.

Rezultatai yra viešai prieinami

Ar dažnai Jūs naudoja šį metodą?

Kokiose situacijuose naudojate jį?

Su kuo panaudojate?

Ar stebėjimo metodas, jūsų atžvilgiu yra naudingas?

Ar yra veiksmingas?

Kuo jis yra svarbus?