ANKETA STUDENTAMS

 

Gerbiamas respondente,

 

Šiaulių universiteto studentas Albertas Butkevičius atlieka tyrimą, kurio tikslas – atskleisti muzikinio ugdymo optimizavimo galimybes taikant modernias ugdymo priemones bei technologijas. Tyrimo metu gauti duomenys bus apibendrinti ir pateikti baigiamajame darbe. Savo vardo ir pavardės nurodyti nereikia, nes vykdoma apklausa yra anoniminė, kuri truks apie 10 min. Jūsų suteikta informacija tyrimo vykdytojui yra itin vertinga.

Atsakydami į klausimus pažymėkite jūsų nuomonę atitinkančio atsakymo variantą, o reikiamose vietose atsakymus įrašykite.

Rezultatai yra viešai prieinami

1. Kelinto kurso studentas(ė) esate?

2. Jūsų lytis?

3. Jūsų amžius?

4. Aukštoji mokykla kurioje studijuojate?

5. Kokioje mokykloje savo studijų metais atlikote praktiką? ✪

6. Kokios mokymo priemonės tų mokyklų muzikos kabinetuose buvo? ✪

7. Kokie instrumentai buvo klasėje?

8. Ar visais instrumentais turėjote galimybę naudotis?

9. Ar dažnai naudojate modernias technologijas praktikoje?

10. Ar moderniosios technologijos padeda pasiekti geresnių rezultatų dirbant su mokiniais?

11. Jūsų manymu kokių naujausių technologijų trūksta mokyklose?

12. Nurodykite jūsų nuomonę atitinkančius teiginių variantus:

SutinkuNežinauNesutinku
Pianinas naudojamas didžiają, pamokos dalį, juo pritarema atliekant balso lavinimo pratybas bei dainuojant dainas.
Muzikos kabinete turėtų būti įvairiausių instrumentų, neužtenka apie juos papasakoti, ar duoti pasiklausyti bei juos pamatyti.
Muzikos kabinetas neįsivaizduojamas be muzikos kabinete esančiu instrumentų.
Instrumentai muzikos kabinete turi pasižymėti gražiu skambesiu,įvairiais tembrais, estetiška išvaizda, pagal dydį ir svorį jie būtų tinkami vaikams.
Savarankiškiems žaidimams geriausiai tinka vaikiški pianinai, būgneliai, barškančios dežutės, pagaliukai, marakai, metalafonai atitinkantys vaikų amžių.

13. Nurodykite jūsų nuomonę atitinkančius teiginių variantus:

Sutinku NežinauNesutinku
Mokyklinės dūdelės – muzikos instrumentas, prieinamas visiems mokiniams.
Grojimas dūdele turi didžiulę reikšmę lavinant pirštų motoriką ir koordinacijos įgūdžius.
Kanklės – instrumentas, kurio groti gali išmokti kiekvienas.
Kanklės turėtu būti kiekviename kabinete.
Dažniausiai vaikas groja tuo instrumentu, kuris labiausiai patinka jo tėvams.
Pianinas, kanklės, mokyklinę dūdelė - padeda įgyvendinti pilnai kompleksinio ugdymo modelį muzikos pamokoje.

14. Nurodykite jūsų nuomonę atitinkančius teiginių variantus:

SutinkuNežinauNesutiku
Multimedija – tai techninių ir programinių priemonių visuma.
Multimedijos technologijos panaudojimas mokymo įstaigose.
Muzikos kabinete būtinos priemonės suteikiančios galimybe kurti.
Jei muzikos kabinetas yra turtingas kopiuterine įranga, mokytojui bus lengviau motivuoti mokinius mokslui.
Muzikinės kompiuterinės programos savo funkcijas atlieka tik iš dalies.
Muzikinės kompiuterinės programos naudojamos kaip pagalbinė priemonė mokytojo darbe.

15. Nurodykite jūsų nuomonę atitinkančius teiginių variantus:

SutinkuNežinauNesutinku
Žemas skaitmeninių technologijų panaudojimo muzikos pamokose procentas, rodo priemonių trūkumą.
Žemas skaitmeninių technologijų panaudojimo galimybėms rodo, kad didžioji dalis pedagogų nemoka tomis priemonėmis naudotis.
Kompiuterio ir kompiuterinių muzikinių programų naudojimas priklauso nuo paties muzikos mokytojo iniciatyvos.
Sugebėjimas naudoti muzikinį sintezatorių, labai praverčia muzikinio ugdymo procese.
Kiekvienam moksleiviui suteikta galimybė išmokti groti klavišiniu instrumentu jį džiugina, kelia pasitikėjimą savimi.
Kad mokiniai galėtų visapusiškai gilintis į meno pasaulį, muzikos pamokos turi būti kiek įmanoma daugiau įvairių įrangų bei priemonių.
Be informacinių technologijų kompiuterio, multimedijos, garso ir vaizdo aparatūros, šiandien neįsivaizduojamas ugdymo procesas.

16. Nurodykite jūsų nuomonę atitinkančius teiginių variantus:

SutinkuNežinauNesutinku
Vaiko augimui ir mastymui labai svarbi ugdymo aplinka.
Aplinka turi daug įtakos mokinių darbingumui bei mokymosi sėkmei.
Muzikos mokytojas turi būti ypač supratingas ir atidus mokinių jausmams ir emocijoms.
Tik jaučiantys pasitikėjimą mokiniai laisvai atsiskleis ir įgyvendins savo kūrybines mintis, norus bei idėjas.
Šiuolaikiniams mokiniams ugdyti nebetinka senosios metodikos.
Naujausios technologijos mokinius motyvuoje kurti, muzikuoti, atsiskleisti.

17. Ar pastebėjote muzikinių technologijų naudojimo poveikį, naudą vaikams?

Galbūt norite pasidalinti savo nuomone apie modernias ugdymo priemones, jų panaudojimą, pritaikymą ugdymo veikloje, ar pakomentuoti savo atsakymus į šios anketos klausymus? Parašykite.