Šeimos ir ikimokyklinio ugdymo pedagogų bendradarbiavimas puoselėjant etninių švenčių tradicijas

Gerbiami pedagogai,

Esu Kauno kolegijos studentė Gabrielė Davidavičiūtė, studijuoju ikimokyklinį ir priešmokyklinį ugdymą. Rengiu baigiamąjį bakalauro darbą „Šeimos ir ikimokyklinio ugdymo pedagogų bendradarbiavimas puoselėjant etninių švenčių tradicijas“ ir atlieku tyrimą, kurio tikslas - išanalizuoti šeimos ir ikimokyklinio ugdymo pedagogų bendradarbiavimą puoselėjant etninių švenčių tradicijas. Rezultatai bus pristatomi Kauno kolegijos menų ir ugdymo fakultete, pedagogikos katedroje ginant baigiamąjį darbą. Anketos anonimiškumas garantuojamas.

Rezultatai yra viešai prieinami

a) Labai dažnai;b) Dažnai;c) Retai;d) Nekalbu.

a) Tradicinės – etninės šventės suvienija žmonės, skleidžia gerumą ir šilumą;b) Ugdo tautinį tapatumą;c) Švenčiant šventes perduodamos ir puoselėjamos tradicijos;d) Leidžia pasijusti bendruomenės, tautos dalimi;

a) Etninė kultūra yra svarbi vaikų ugdyme;b) Stengiuosi kuo dažniau etninę kultūrą įtraukti į vaikų ugdymą;c) Kartais etninę kultūrą įtraukiu į ugdymo procesą;d) Etninė kultūra yra nesvarbi, jos į ugdymo procesą neįtraukiu

a) Formuoja dorines ir vertybines nuostatas;b) Perduoda dorinę ir religinę tautos patirtį;c) Padeda ugdyti asmenybės estetinę ir šalies kultūrą;d) Ugdo meilę tėvynei ir pagarbos jausmą;e) Etninė kultūra neteikia jokios naudos vaikams;

a) Vaikai gamina dekoracijas šventei;b) Kartu su vaikais ruošiame įvairius pasirodymus;c) Vaikai tiesiog mėgaujasi švente ir joje dalyvauja;d) Šventėje vaikai nedalyvauja tik stebi;

a) Tėvai yra aktyvūs šiuo klausimu, padeda ir palaiko;b) Tėvai retkarčiais padeda, įsitraukia į įvairias šventes;c) Tėvai nori švenčių ugdymo įstaigoje, bet patys neprisideda organizuojant;d) Tėvai nesidomi šventėmis ir tradicijų puoselėjimu;

a) Taip, tėvams yra svarbu;b) Tėvai tiesiog nori, kad jų vaiku būtų pasirūpinta;c) Ne, tėvams tai nėra svarbu;

a) Taip, visada domisi pateikta informacija;b) Dažnai domisi pateikta informacija;c) Retai domisi pateikta informacija;d) Pateikta informacija nesidomi;

a) Kviečiame kartu organizuoti etnines šventes;b) Kartu dalyvaujame įvairiose parodose ar projektuose;c) Domimės, prašome pasidalinti kokias šventes švenčia namuose;d) Vedame bendras veiklas įtraukiant tėvus;e) Tėvų į ugdymo procesą neįtraukiame.

a)Tai yra reikalinga ir svarbu vaiko ugdymo(si) procese;b)Bendradarbiavimas etnokultūros klausimais padeda vaikui puoselėti panašias vertybes;c) Tai gali padėti organizuojant vaiko ugdymo(si) procesą;d) Tai yra nereikalinga ir neturi įtakos vaiko ugdymui(si)

a) Tėvai;b) Pedagogai;c) Abi pusės vienodai;

a)Individualios konsultacijos;b)Informaciniai/ teminiai seminarai;c)Susirinkimai;d)Skrajutės, informaciniai skelbimai;

a) Gerina akademinius pasiekimus;b) Sukuria aplinką nevaržomai ugdytis;c) Padeda ugdyti vertybes, skatina puoselėti ir saugoti tradicijas;d) Bendradarbiavimas neteikia vaikui jokios naudos;

Šeimos ir ikimokyklinio ugdymo pedagogų bendradarbiavimas puoselėjant etninių švenčių tradicijas

Kokias etninių švenčių tradicijas puoselėjate ikimokyklinio ugdymo įstaigoje? (Įrašykite)

Kaip dažnai su vaikai kalbate apie lietuviškas šventes,tradicijas?

Kodėl reikia švęsti etnines šventes?

Kaip manote, iš ko vaikai turi perimti tradicijas ir papročius?

Kokia yra jūsų nuomonė apie etninės kultūros ugdymą?

Kokia yra etninės kultūros nauda ikimokyklinio amžiaus vaikams?

Kaip įtraukiate vaikus į etninių švenčių šventimą?

Kokia yra tėvų nuomonė apie etninių švenčių tradicijų puoselėjimą ugdymo įstaigoje?

Iš patirties pasakykite, kaip manote ar tėvams yra svarbu, kad jų ir pedagogų būtų panašios vertybės, lūkesčiai, puoselėjamos tradicijos?

Ar tėvai domisi jūsų pateikta informacija stende apie etnines šventes?

Kaip įtraukiate tėvus į vaikų ugdymo(si) procesą puoselėjant etninių švenčių tradicijas?

Įvardinkite 5 etninių švenčių klausimus, temas, kuriomis bendradarbiaujate su vaiko tėvais:

Kokia yra jūsų nuomonė apie šeimos ir pedagogų bendradarbiavimą etnokultūros klausimais?

Kaip manote, kas turėtų rodyti iniciatyvą bendradarbiaujant šeimai ir pedagogams etnokultūros klausimais ?

Kaip teikiate tėvams informaciją tradicijų, etninių švenčių klausimais atsižvelgiant į vaikų amžiaus tarpsnio ypatumus ?

Kokia yra šeimos ir pedagogų bendradarbiavimo nauda vaikams rengiant šventes ?

Kokia jūsų nuomonė vertinant teiginį “Vaiko ugdymas turėtų vykti ne tik ugdymo įstaigoje, bet ir turi tęstis namuose. Etninių švenčių šventimas ir tradicijų puoselėjimas turėtų vykti tiek namuose, tiek ugdymo įstaigoje”?

Kaip vertinate savo santykius su tėvais rengiant etnines šventes?

Jūsų nuomone ar tėvų socialinė - ekonominė padėtis turi įtakos bendradarbiavimui su pedagogais ir įsitraukimui į šventes, tradicijų puoselėjimą?

Kaip manote, kas trukdo tėvams bendradarbiauti su pedagogais kartu rengiant etnines šventes ar puoselėjant tradicijas? (Įrašykite)

Jūsų pedagoginė kvalifikacija:

Jūsų pedagoginio darbo stažas (įrašykite sveikais skaičiais):