Anketa šokių mokytojams

Gerbiamas Respondente, esu Vilniaus kolegijos Šokio pedagogikos studijų programos III kurso studentė Gintarė Vaitiekūnaitė. Šiuo metu rašau baigiamąjį darbą ir darau apklausą apie diferencijuoto mokymo(si) sistemos taikymo ypatumus šokio pamokoje ugdant 1-4 klasių mokinius. Šią anketą sudaro atviri ir uždari klausimai. Apklausa yra anoniminė, tyrimo metu gauti duomenys bus naudojami tiriamajame darbe. Šios anketos rezultatai viešai nepublikuojami.

Ačiū už Jūsų laiką.

Rezultatai yra viešai prieinami

Kokia Jūsų pedagoginio darbo patirtis (kiek laiko dirbate) mokykloje?

Miestas kuriame dirbate?

Ar turite specialųjį choreografinį išsilavinimą?

Kokius klasikinius/tradicinius mokymo(si) metodus taikote vedant pamokas 1-4kl. mokiniams šokio pamokoje?

Naudoju dažnaiKartais naudojuNenaudoju
Demonstravimas
Pasakojimas
Eksperimentas
Literatūros naudojimas
Iliustravimas
Probleminis pokalbis
Stebėjimas
Tiriamasis pokalbis

Ar diferencijuojate mokinius pagal ugdymo aspektus. T.y. ar stengiatės sužinoti mokinių mokymosi pasiekimus, siekiant nukreipti teisinga linkme jų mokymosi procesą, prieš įvykdant žinių patikrinimą?

Ar skirstote mokinius į grupes ar poras?

Ar skirtingų gebėjimų mokinių grupėms/poroms skiriate jų gebėjimus atitinkančias, skirtingo sudėtingumo užduotis?

Ar savo pamokose naudojate mokymo(si) tempo dueto metodą, kai visiems mokiniams atskirai skiriamos užduotys, kurias jie gali atlikti tam tikru, savo įprastu mokymosi tempu, taip bendradarbiaujant su panašaus tempo bendraklasiais?

Ar diferencijuojate mokinius pagal interesus taikant projektinį darbą? Kai mokiniai patys pasirenka potemes ar užduoties formą iš mokytojo rekomenduotų ar bendrai sutartų.

Ar pamokose taikote repetitorių sistemą, kai mokiniai bendraamžiams patys gali paaiškinti ar parodyti vieną ar kitą judesį ar temą?

Ar skiriate mokiniams individualias užduotis?

Ar, Jūsų nuomone, diferencijuoto mokymo sistema padeda ugdyti skirtingų gebėjimų, patirčių, fizinio parengimo, norų ir lūkesčių mokinius? Jei taip, kaip padeda?