PRADINIŲ KLASIŲ NUOTOLINIO UGDYMO TOBULINIMO KRYPTYS LIETUVOJE

Gerbiamieji, ši anketa yra Vilniaus universiteto, Ekonomikos ir verslo administravimo fakulteto studentų projektinio darbo tyrimas. Anketa siekiama išsiaiškinti pradinių klasių nuotolinio ugdymo tobulinimo kryptis Lietuvoje.

Maloniai prašome, tėvų, kurių vaikai mokosi pradinėse klasėse nuotoliniu būdu, skirti keletą minučių atsakymams į klausimus. Pildydami anketą pasirinkite Jums tinkamiausią atsakymo variantą.

Apklausa anoniminė, rezultatai bus naudojami tik tyrimo tikslams. Iš anksto dėkoju už atsakymus

PRADINIŲ KLASIŲ NUOTOLINIO UGDYMO TOBULINIMO KRYPTYS LIETUVOJE

Rezultatai yra viešai prieinami

PRADINIŲ KLASIŲ NUOTOLINIO UGDYMO TOBULINIMO KRYPTYS LIETUVOJE

1. Kurioje klasėje jūsų vaikas mokosi?

2. Ar jūsų vaikui patiko nuotolinis mokymasis?

3. Ar pasikeitė rezultatai nuotolinio mokymosi metu?

4. Ką norėtumėte pakeisti/pagerinti nuotoliniame mokyme?

5. Ar stebite vaiko dėmesingumą nuotolinių pamokų metu?

6. Kaip manote, kiek laiko jūsų vaikas gali išlaikyti dėmesį pamokos metu?

7. Ar mokytojams pavyksta išlaikyti mokinių dėmesį nuotolinių pamokų metu?

8. Kokios nuotolinės pamokos yra įdomiausios?