IKT naudojimo naudingumas dailės pamokoje
Apklausa mokiniams apie tai, kaip jie vertina IKT naudojimą dailės pamokoje ir jo naudingumą.
Rezultatai yra viešai prieinami
Kaip dažnai mokytojai meninio ugdymo pamokose naudoja IKT (kompiuteris, projektorius, planšetė, mobilusis įrenginys, įvairios programėlės ir pan.)?
Dažnai
Kartais
Retai
Kaip įprastai Jūsų mokytojas panaudoja IKT savo pamokose?
Pristatant ir aiškinant naują temą
Skiriant užduotis pamokų metu
Skiriant užduotis namų darbams
Praktinėje veikloje
Visi atsakymai tinka
Kokios didžiausios problemos panaudojant modernias technologijas pamokose?
IKT pamokoje naudojamos netinkamai ir nelaiku
Mokytoja mėgsta IKT naudoti, tik mokykloje jų per mažai
Kartais mokytojams trūksta įgūdžių naudojantis IKT
Kodėl Jums patinka IKT naudojimas pamokoje?
Pamoka tampa įdomesnė, informatyvesnė, vaizdingesnė
Mokytojo pateikta informacija įsisavinama greičiau, lengviau įsimenama
Daugiau galimybių saviraiškai, kūrybai, jos demonstravimui, dalinimuisi su kitais
Visi atsakymai tinka
Ar Jus mokytoja skatina naudotis IKT popamokinėje veikloje, atliekant užduotis namuose?
Taip
Ne
Ar naudojate mobilias aplikacijas savo telefonuose kūrybinei veiklai, pvz.: fotografijų redagavimui, video medžiagos montavimui?
Taip
Ne
Ar gali IKT naudojimas pamokoje pagerinti mokymo ir mokymosi kokybę?
Taip
Ne
Įvertinkite IKT naudingumą meninio ugdymo pamokose naudą balais
10
9
8
7
6
5
4 ir mažiau
Pateikti