“Tarpkultūrinis dialogas – visuomenės ateities garantas” (TĖVAMS (GLOBĖJAMS) - vertinimui)

VšĮ “Nauja kvalifikacija” kartu su partneriais vykdė projektą “Tarpkultūrinis dialogas – visuomenės ateities garantas” (VP1-2.2-ŠMM-05-K-01-114), kurį finansavo Europos socialinis fondas ir LR valstybės biudžetas. Siekiant išsiaiškinti projekto naudą, prašome užpildyti anketą, kurios atsakymų pagalba bus ruošiama vertinimo medžiaga. Anketa yra anoniminė. Pažymėkite tinkamą atsakymą.

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

Taip, užteko skaidrių ir dalomosios medžiagosTaip, pamokos buvo gyvos ir vaizdžios, nereikėjo nė dalomosios medžiagosTaip, nes pamokose buvo rodomi edukaciniai filmaiNe, nes trūko vaizdinių priemonių, t.y. situacijų nagrinėjimoNe, nes trūko praktinių užduočiųNežinau

TematikaMokymo metodika, kadangi buvo naudojamos praktinės situacijosLektorių aukšta kvalifikacijaNiekuo nesiskyrė nuo kitų projektųPrivertė mokyklos bendruomenę garsiai kalbėti apie patyčių problemą, ieškoti sprendimo būdųKita

Moksleiviai įgijo žinių, kaip spręsti patyčių situacijasMokyklos bendruomenė pradėjo kalbėti apie patyčių problematikąMokykla įsitraukė į kitas patyčių prevencijų programasMoksleiviai praktinių dirbtuvių - stovyklų metu pritaikė mokymuose įgytas žiniasPraktinių dirbtuvių - stovyklų metu aktyvus moksleivių užimtumas leido realiai įvertinti ir išanalizuoti situacijasNežinau

Taip, nes projektas buvo juntamas visoje mokyklos bendruomenėjeTaip, atėję į mokymus nesitikėjome, jog bus įdomu ir net naudinga Taip, nes dėstymo metodika buvo itin novatoriška, o temos - aktualiosNe, nes trukdė tėvų (globėjų) laikąNe, nes mokymų temos nėra aktualios

TeigiamusNeigiamusJokių

Labai reikalingi, kadangi kalbama apie skaudžius dalykus, mokoma, kaip spręsti problemasReikalingi, bet tik moksleiviams ir mokytojamsReikalingi visiems bendruomenės nariams, kad problemos būtų sprendžiamos moksleivių-mokyklos-tėvų (globėjų) bendru sutarimuReikalingi, jeigu turi tęstinumąNereikalingi, švaistomos ES ir LR valstybės lėšosNereikalingi, kadangi tematika visiškai nėra aktualiNežinau

TaipNeNiekas nepasikeitė

MoterisVyras

“Tarpkultūrinis dialogas – visuomenės ateities garantas” (TĖVAMS (GLOBĖJAMS) - vertinimui)

1. Kurios temos mokymų metu buvo naudingiausios?

2. Ar mokymų medžiaga buvo aiškiai išdėstyta?

3. Kuo šis projektas skyrėsi nuo kitų Jūsų mokykloje vykdomų projektų?

4. Kuo šis projektas naudingas mokyklai, jos bendruomenei?

5. Ar gerai, kad į projektą buvo įtraukti ir tėvai (globėjai)?

6. Kokius atsiliepimus apie projektą girdėjote iš savo vaiko(-ų)?

7. Ar reikalingi tokie projektai mokyklose?

8. Kaip įsivaizduojate projekto tęstinumą 5-iems metams, ką galėtumėte pasiūlyti?

9. Ar po mokymų vaikai drąsiau pasisako apie patirtas ar matytas patyčias mokykloje?

10. Jūsų lytis: