Įsivertinimo problemos tyrimas

Sveiki, esu 3 kurso studentė ir tyriu kokybiško įsivertinimo metodo taikymo problemą pamokų metu. Anketa nėra ilga, todėl neužims daug laiko. IŠ anksto dėkojų už Jūsų atsakymus. 

Rezultatai yra viešai prieinami

Kurios klasės mokytoja(as) esate?

Ar taikote įsivertinimo metodą pamokų metu?

Kas yra įsivertinimas?

Su kokiais sunkumais susiduriate taikant įsivertinimo metodą?

Pažymėkite, kas tinka įsivertinimo metodui.

Taip.Ne.
Netaikau, nes nėra laiko.
Manau, kad tai yra visiškai nesvarbu.
Įsivertinimas suteikia puikų grįžtamąjį ryšį.
Žinau bent kelis įsivertinimo būdus.
Nežinau nei vieno įsivertinimo būdo.

Kaip Jūs suprantate kokybišką įsivertinimą?

Ar Jums truksta žinių, kad galėtumete taikyti įsivertinimo metodą pamokų metu?

Ka pasiūlytumete sau, kad įsivertinimo metodas būtų taikomas pamokų metu?