POLICIJOS PAREIGŪNŲ RENGIMO YPATUMAI AUKŠTOJO MOKSLO KONTEKSTE

Nevykstančios paskaitos, atsainus dėstytojų požiūris, nenoras dirbti ir tinkamai pasiruošti paskaitai. Kiti net skaidriu nesugeba pasidaryti. Nenoras reikalauti kompetencijos iš studentų. Matyt bijo, kad po to neliks kam mokytis, jai pradės reikalauti konpetencijos.

Trūksta informacinių sistemų pvz.: PRĮR,ANR ir t.t.,praktinių taktikos bei šaudybos paskaitų

Praktikos metu, policijos komisariatuose kuriuose buna daug studentų, studentams neduodama jokius veiklos. Dažniausiai visa veikla būna sedėjimas. O paskui visi nepatenkinti lieka, nes atseit MRU nieko neišmoko ir atėję katik baigę universitetą žmonės kelia daug sunkumų, kadangi juos reikia mokinti visko. Kita problema yra dėstytojai. Teoretikai visuomet dėsto sausą informaciją, kuri yra visai neįdomi ir nesusiejus su praktiniais pavyzdžiais, ta informacija iš galvos dingsta jau kitą dieną po atsiskaitymo. Taip pat didelė problema ir jaunos dėstytojos, kurios katik baigusios pvz magistrą ateina dėstyti. Kartais kyla klausimas ar jos pačios žino ką nors daugiau, nei parašta vadovėlyje. Geriausias pavyzdys, kai dėstytoja ateina skaityti paskaitos ir perskaičiusi sakinį iš skaidrės nulenkia galvą ir apie 3 min. tyli, nes skaito vadovėlį ir poto atseit aiškina studentams. Namuose studentas skaito lygiai tą patį vadovėlį, tad manau per paskaitą galėtų ir kažką kito pasakyti, o ne skaityti vadovėlį.

Per mažas žinių reikalavimas ir per mažai individualios kūrybinės veiklos ir atsiskaitymų

Dauguma dėstytojų prastai dėsto tam tikras paskaitas, trūksta kompetetingumo ir atsidavimo dėstomui dalykui.

sunku išskirti, kuomet studijos pabaigtos prieš kurį tai laikotarpį.

Didžiausia problema, kad aukštojo mokslo studijose teorinė dalis dauguma atvejų prasilenkia su realiu darbu policijos srityje. Darbo metu susiduriama su naujais dalykais ir viską reikia mokytis praktiškai iš naujo.

Trūko pasirengimo su informacinėmis sistemomis, nes rengimas dirbti „WORDU", atrodo absurdiškas, ne to reikia studentams aukštajame moksle, tai gali sugebėti visi. Plius protokolų rašymas ranka ant popieriaus.

MRU mokė ne taip kokybiškai kaip dabar LPM kas liečia taktiką, policijos pareigūno profesijos ypatumus. Buvo gerai studijuoti teisę, "iš šono" susipažinti su pareigūno darbu. Praktikos metu trūko įgūdžių.

Kovinės savigynos užsiėmimų apimtis, t.y. temų neįmanoma pakankamai įsisavinti ir išmokti parodytų veiksmų. Vakarinės paskaitos...maždaug 18 h sunku galvoti, spręsti uždavinius.

Norėtusi, kad rengimas sutaptu su realybe. T.y. dokumentų pildymu, atitinkamų procesų pradėjimu ir pabaigimu o ne vien teorinis rengimas.

Trūksta mokymų susijusių su kovine savigyna, ginklų naudojimu ir kt. praktiniais dalykais.

Per mažai praktikos

Daugiausia sausa teorija, mažai praktikos.

Per daug plati programų apimtis, dėl ko žinios įsisavinamos labai paviršutiniškai.

Konkrečios informacijos apie programas.

policijos pareigūnai ateina dirbti mokėdami tik teoriją, kurios nesugeba pritaikyti praktikoje. Reikia daugiau praktinių užsiėmimų.

Pas mus policijoje nežinai kas bus po pusės metų (gal pasikeis kodeksas, gal kažkam susisapnuos ir sugalvos dar kokį DVS, gal dar ką nors ir t.t.) tai ką gali tave įšmokinti. Kol pabaigsi studijas viskas jau bus pasikeitę, pasenę.

taip

Mokoma teorija neatitinka praktinės realybės

Kompetetingų dėstytojų stoka. Dalis teoretikai kita dalis dėstė pasenusiomis žiniomis.

-

Trūkumai-policijos pareigūnų rengimas nespecializuota, labiau bendras, trūksta fizinio pasirengimo, psichologinio paruošimo ir praktinių įgūdžių tobulinimo

nėra

1) Studento paruošimas darbui (prieš baigiant studijas tikslinga būtų atsižvelgti į pareigūnų parengimą darbui, o būtent susipažinti su raštais, blankais, mokėti juos pildyti tiek KŽ veiksmuose tiek ikiteisminio tyrimo procese; 2) Studentui skirti daugiau praktikos, kad susipažinęs su policijos veikla ir jos struktūra galėtų jau žinoti ir pritaikyti save norimoje srityje;

Neužtikrinama praktinė veikla praktikos metu

Taktikinis, kovinis rengimas - iš 19-20 amžiaus

-

Trūksta praktikų dėstytoju.

Kalbsnt apie ištestines studijas tai programa ir pats mokslas galėtų, trukti trumpiau atsijojus kaikurias programas, kurios nera vertingos pvz toks dalykas kaip Filosofija, ar dalykine kalba kuria mokemes 12 metu ir visi jau mokam..

Ikiteisminio tyrimo studijų programa visiškai nėra suderinta su reikalavimais keliamiems pareigūnams baigus mokslus įsidarbinti į policijos sistemą (nes dauguma jų nori dirbti policijos sistemoje - praktinis pavyzdys), kadangi studijuojantys asmenys nėra iš anskto įspėjami, kokie kriterijai ir reikalavimai yra reikalingi dirbant ar norint dirbti policijos sistemoje. Tokiu atveju baigę šias studijas neturi galimybės įsidarbinti, o kai kurie kurie ir bando, netgi nepraeina reikalingos medicininės patikros. Be to, kurie ir praeina, profesinių dalykų priversti įgyti papildomai studijuojant Lietuvos policijos mokykloje.

Daugiau dėmesio reikia skirti į realias situacijas, o ne į teoriją.

Mažai praktikos, tik sausa teorija.

Daugiau reikalinga praktikos kad suprastu kas reikalinga

trukumu nepastebejau

Koncentracija ne į tuos dalykus, kurių būsimame darbe tikrai reikės. (Tarkim į filosofijos paskaitas galima praleisti tik 3 kart, nes kitu atveju krenta metinis balas, kai kituose universitetuose ae bent jau fakultetuose to nėra ir kiekvienas studentas gali samoningai pasirinkti dalykus, kurie jam reikalingi ir į kuriuos turi susikoncentruoti) Taip pat nereikalingas dalykas- toks kaip logika ir mokslo metodologija, visi grupė nesuprato ką mokosi ir kam to reikės. Apskritai jei policijos veiklos specialybė tokia išskirtinė ir specifinė- tai manau turėtų būti daugiau dėmesio skirta į teisės mokslus, šaudymą ir pan. Studijų metu daugiau praktinių paskaitų, užsiemimų, kadangi pusantrų metų dirbdama NIEKO nepanaudojau ką eau sužinojus teorinių paskaitų metu- visos paskaitos tik sudarė bendrą vaizdą apie specialybę, o darbe visko mokomės iš kolegų, viršininkų ir tam tikrų situacijų.

Daugiau reiktų remtis praktika, ne teorija.

Jei baigęs MRU stdentas ateina dirbti, o darbe nežino ką ir kaip daryti, manau tai daug ką pasako apie rengimo sistemą.

Psichologijos kursas turetu didesnis.

Šiuolaikinių technologijų ir inovacijų stoka.

Daug praktiskai nepanaudojamos nereikalinfos informacijos, mazai realiu situaciju pavyzdziu, per mazai praktiniu uzsiemimu.

nežinau

Daug teisinės informacijos,ir per mažai laiko spėt isigilinti.

Per daug teorijos bei nenaudingų ateityje dėstomų dalykų

Mažai praktikos.... Vien sausa teorija mūsų tyrėjais nepadarys. Reikia daugiau priailiesti prie šių funkcijų.

Praktinių įgūdžių trūkumas tiek specialybiniuose dalykuose, tiek teisiniuose dalykuose (pvz. studentai neparuošiami atlikti apklausas, įvairius procesinius veiksmus). Labai žemas fizinio pasirengino, taktikos ir šaudybos parengimas.

Daugiausiai yra mokoma iš "vadovėlio", bet ne taip kaip realiai yra dirbama darbe.

Mažai apmokoma dirbti su popieriais bei duomenu bazėmis. Taip pat praktikos metu praktikantui suteikiama per mažai dėmesio mokymo atžvilgiu.

Nemažos dalies dėstytojų abejingumas studentams, nesuinteresuotumas įteikti savo dėstomą dalyką. Labai prastas teismo medicinos išdėstymas, dėstytojo nepagarba studentams.

Praktiniu uzsiemimu stoka

Studijų programa per daug "ištęsta" sesijose nesuderinti krūviai. Nelogiškas mokomujų dalykų eiliškumas.

Trūkumai atsiskleis po apklausos

Trūksta praktinio mokymo. Mokoma iš video arba paveikslėlių

Trūksta praktinio mokymo. Mokoma iš video arba paveikslėlių

Nezinau kaip dabar,bet kai as mokiausi 2000 buvo daug niekam nereikalingos teorijos ir labai mazai praktikos. Teorija aisku gerai, bet kai iseini dirbti i gatve nelabai jos reikia.

Trūkumai visur. Nėra "išgryninta" rengimo sistema, kad būtų ruošiama grynai policijos pareigūnai. Kai kurie dalykai kurie dėstomi yra pertekliniai, visai nesusiję su policijos veikla.

Per daug "kalimo" twn jur nereikia. Manau tikslinga būtų mokyt pareigūnus pildyti protokolus negu mokytis atmintinai kas juose turi būti. Praktikos daugiau.

Ypač trūksta taktinio rengimo, į tai žiūrima aplaidžiai. Taip pat ir teoriniai dalykai, toks vaizdas, kad svarbiausia kreditai, o ne studentas ar paruošimo kokybė, sudeda dalyką pusei metų, kurį galima išmokti per max. 1 mėnesį ir atsiskaityti.

Teorinio ir praktinio mokymo suderinamumo problemos

Fizinio rengimo, praktikos stoka.

Teorijos įgyvendinimas praktikoje

Policijos pareigūnú rengimo sistemoje žymiù trukumù nėra. Sistema, mokslu ir jo kokybe buvau patenkinta. Trūkumù turi pati policijos sistema ir jos darbo organizavimas bei reformù gausa.

.

Studentai praktikos metu būna tik pasyvūs stebėtojai, nes neturi teisės susipažinti su riboto naudojimo, slapta informacija. Dažniausiai studentai atlieka techninius darbus, tokius kaip bylų numeravimas, siuvimas.

Kad būtų daugiau realių sutuacijų. Ir kaip jas išspręst

Didelis praktikos trūkumas, dažniausiai studentai atlieka praktiką ir būna kaip stebėtojai, negali vykdyti jokių užduočių. Praktikos vadovai dėl darbo krūvių neturi galimybės ir laiko dar papildomai skirti laiko praktikantų mokymui, todėl jiems duoda tik techninius darbus atlikti: apyrašai, bylų siuvimas, kopijų darymas, garso įrašų perklausa ir pan.

Dėmesį atkreipčiau į procesinių dokumentų pildymą, užduočių formulavimą.

Praktikos trukūmas

Per mažai dėmesio sutelkiama į aktualias problemas.

Daugiau praktikos, bei supažindinti studentus su įstatymų pakeitimais.