Anketa mokytojams apie gabius vaikus

Vilniaus universiteto studentė S. Kriukaitė atlieką apklausą tema "Gabūs vaikai bei jų ugdymas". Apklausa skirta 9-12 kl. mokiniams dėstantiems mokytojams. Gauti duomenys bus analizuojami apibendrintai, todėl anonimiškumas garantuojamas. 

Anketos pildymui Jums užteks 10min. Prašytume, kad į visus anketos klausimus atsakytumėte apgalvotai ir nuoširdžiai. Iš anksto dėkojame už bendradarbiavimą ir šios anketos pildymui skirtą laiką. 

Rezultatai yra prieinami tik autoriui
Numatoma atsakymo trukmė

Mokykla

įrašykite pavadinimą mokyklos, kurioje dirbate

Kurioms klasėms dėstote?

Kokio (-ių) dalyko (-ų) mokytojas (-a) esate?

įrašykite

Lytis

Ar esate dalyvavęs (-usi) seminare/mokymuose/projektuose apie gabius vaikus bei jų ugdymą?

I DALIS. Įsivaizduokite gabų vaiką ir įvertinkite, kiek kiekvienas teiginys tinka apibūdinti tokį vaiką.

Visiškai netinkaNetinkaNei tinka, nei netinkaTinkaVisiškai tinka
1. Smalsus (-i), užduoda daug klausimų
2. Sutaria su mokytojais
3. Atkaklus (-i), orientuotas (-a) į tikslą
4. Įsijaučia į kitų žmonių jausmus
5. Greitai mokosi naujų dalykų
6. Yra emocionalus žmogus
7. Turi lakią vaizduotę
8. Viską “ima į širdį”
9. Į klausimus atsako originaliai, galvotai
10. Labai rūpinasi dėl kitų
11. Kalba turtinga, žodynas platus
12. Yra “kitoks”, “keistas”
13. Sumanus (-i), išradingas (-a)
14. Stipriai išgyvena džiaugsmą, pyktį, jaudulį ir neviltį
15. Neturi humoro jausmo
16. Linkęs prisitaikyti prie grupės
17. Turi platų interesų ratą
18. Daugiau bendrauja su vyresniais už save
19. Turi neįprastų idėjų
20. Mėgsta svajoti
21. Nemėgsta intelektualios veiklos
22. Turi gerus bendravimo įgūdžius
23. Yra sukaupęs (-usi) daug įvairių žinių
24. Yra mėgiamas savo bendraamžių
25. Labai įsigilinęs (-usi) į tam tikrą sritį
26. Dažnai imasi lyderio vaidmens
27. Yra veiklus (-i), aktyvus (-i)
28. Puikiai samprotauja
29. Dažnai yra susirūpinęs
30. Yra pašiepiamas bendraamžių

II DALIS.1. Kokia yra Jūsų nuomonė apie šiuos itin gabių moksleivių mokymo metodus? Itin gabiems mokiniams turi būti:

Pažymėkite savo nuomonę apie norą, kad taip būtų dirbama
Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
1.1. Suteikiama galimybė tenkinti savo interesus (pvz., klasėje skaityti, eksperimentuoti, naudoti mokomuosius kompiuterinius žaidimus ir t.t. )
1.2.Leidžiama nelankyti kai kurių pamokų
1.3. Sudaromos galimybės bendradarbiauti vedant pamokas ir padėti silpniau besimokantiems
1.4. Per pamokas pateikiamos specialios, sudėtingesnės užduotys
1.5. Pasiūlomos kitokios užduotys namų darbams
1.6. Skiriamas papildomas mokymas po pamokų
1.7. Dalį darbų leidžiama atlikti ne mokykloje, o namuose, bibliotekoje
1.8. Rengiami olimpiadoms, konkursams ir pan.
1.9. Leidžiama mokytis pagal atskirą, jų poreikiams pritaikytą programą
1.10. Itin gabių moksleivių ugdymui jokie specialūs metodai nereikalingi

2. Kaip įvertintumėte, kokios sąlygos turėtų būti sudaromos mokykloje itin gabių moksleivių ugdymui, jei tam būtų skiriamos papildomos lėšos? Itin gabiems mokiniams mokykloje turi būti:

Visiškai nesutinkuNesutinkuNei sutinku, nei nesutinkuSutinkuVisiškai sutinku
2.1. Leidžiama vieną ar kelis dalykus mokytis aukštesnėje klasėje
2.2. Leidžiama “peršokti” klases
2.3. Kursas “suspaudžiamas”, t.y. dalyko mokomoji medžiaga išdėstoma greičiau nei įprastai
2.4. Galimybė ir po pamokų naudotis reikalingomis priemonėmis specialiose mokyklos patalpose, pvz.: bibliotekoje, kompiuterių klasėje
2.5. Rengiami dalykiniai konkursai/olimpiados
2.6. Pakankamai ugdymui reikalingų priemonių, kurias moksleiviai galėtų naudoti savarankiškam mokymuisi namuose
2.7. Leidžiama kartą per savaitę nelankyti pamokų, o šią dieną skirti savo intelektualinių gebėjimų ugdymui atskiroje domėjimosi srityje
2.8. Specialios klasės įprastinėje mokykloje
2.9. Atskiros ugdymo programos
2.10. Atsakingas asmuo už itin gabių moksleivių ugdymą

Jūsų pastabos, komentarai