1.Kokia Jūsų lytis?
Grafikas
Lentelė
Mokytojo padėjėjo vaidmuo, tenkinant specialiuosius ugdymo poreikius (mokytojų padėjėjams)
Gerbiami mokytojų padėjėjai,
Šiuo tyrimu siekiama išanalizuoti mokytojo padėjėjo veiklas ir vaidmenis, dirbant su specialiųjų ugdymo poreikių (SUP) turinčiais mokiniais. Ši apklausa yra anoniminė, todėl Jūsų individualūs atsakymai nebus viešinami. Remiantis asmenine patirtimi, prašome atsakyti kuo išsamiau. Pasirinktą atsakymo variantą pažymėkite kryželiu (X), o jei tokio atsakymo nėra, įrašykite savo nuomonę. Prašome nepalikti neatsakytų klausimų. Iš anksto dėkoju už išsamius Jūsų atsakymus.
ŠU V kurso studentė Jolanta Augustinavičienė
Anketa neaktyvi
2. Koks Jūsų amžius?
Grafikas
Lentelė
3. Koks mokyklos, kurioje dirbate statusas?
Grafikas
Lentelė
4. Koks Jūsų išsilavinimas?
Grafikas
Lentelė
5. Ar turite pedagoginį išsilavinimą?
Grafikas
Lentelė
6. Kiek metų dirbate su mokiniais, turinčiais SUP?
Grafikas
Lentelė
7. Kiek specialiųjų ugdymosi poreikių mokinių yra Jūsų klasėje? (įrašykite skaičių)
8. Kokių specialiųjų ugdymosi poreikių turi Jūsų klasės mokiniai? (įrašykite)
9. Kurie iš šių vaidmenų geriausiai charakterizuoja Jūsų (mokytojo padėjėjo) darbą?
Grafikas
Lentelė
Kita (parašykite)
10. Kokį vaidmenį turėtų atlikti mokytojo padėjėjas? (įrašykite)
11. Kaip dažnai pamokų metu atliekate šias veiklas?
Grafikas
Lentelė
12. Kokias dar funkcijas pamokų metu atliekate? (įrašykite)
13. Kaip dažnai ne pamokų metu atliekate šias veiklas?
Grafikas
Lentelė
14. Kokias dar veiklas ne pamokų metu atliekate? (įrašykite)
15. Kokias veiklas turėtų atlikti mokytojo padėjėjas? (įrašykite)
16. Kokie gebėjimai ir žinios reikalingi Jūsų (mokytojo padėjėjo) darbe?
Grafikas
Lentelė
Kita(įrašykite)
17. Kas apsunkina Jūsų (mokytojo padėjėjo) darbą ?
Grafikas
Lentelė