LVJC apklausa mokykloms

5. Kurias kompetencijas labiausiai norėtumėte tobulinti per artimiausius 12 mėn.

  1. Racionaliai išnaudoti pamokos laiką
  2. Reflektuoti ir įsivertinti savo veiklos stipriąsias tobulintinas sritis
  3. 4.1
  4. 4.2
  5. profesinę kompetenciją
  6. Daugiau įvairesnių ugdymo metodų
  7. Reflektuoti ir įsivertinti savo veiklos stipriąsias tobilintinas sritis
  8. 4.3
  9. 4.3
  10. Aktyvieji ugdymo metodai
  11. 4.3
  12. 4.2
  13. 3.2
  14. 4.1
  15. 4.2; 3.2
  16. 4.2; 3.2
  17. 2.2, 2.6
  18. profesinės kompetencijos
  19. 4.1, 2.6, 3.1
  20. 3.2, 4.1
  21. 4.2
  22. 2.11
  23. 4.2, 4.3, 4.1
  24. 4.2
  25. 4.2
  26. Vertinimo,dėstymo metodikos,psichologijos
  27. 2.8, 2.9, 2.10
  28. 3.1 ir 3.2
  29. 4.1 ir 4.3
  30. 4.2
  31. labiau bendrauti su tėvais
  32. 4.3
  33. 4.1
  34. 4.2
  35. 4.2
  36. 4.2
  37. 4.2
  38. 3.2, 2.11
  39. 4.1
  40. 4.1, 3.2
  41. Ugdymo metodus
  42. 3.2
  43. 4.2
  44. 3.2; 4.2
  45. 4.1
  46. 4.3
  47. 4.2
  48. 4.2
  49. 4.1
  50. 4.2
  51. Asmenybės ugdymas, mokinių bendradarbiavimas
  52. Įsivertinti savo asmenines savybes ir jas tobulinti
  53. 3.2
  54. 4.3
  55. 4.2
  56. 4.2 ir 4.3
  57. 4.2
  58. 3,2, 4,2
  59. 4.2, 3,2
  60. Dalykinės kompetencijos
  61. savivada, vadyba, dalykinės kompetencijos
  62. 3.2
  63. 3.1, 3.2, 2.1, 2.13
  64. 4.2, 3.1, 3.2, 2.1, 2.5, 2.10
  65. Veikti nestandartiškose situacijose
  66. 4,3 ir 3,2
  67. 3.2
  68. Veikti nestandartiškose situacijose
  69. 4.1 ir 4,3
  70. 2.11, pamokos planavimas
  71. Įsivertinti savo kompetencijas, 3.2
  72. 2.1
  73. Ugdymo metodai, skatinantys mokinių kūrybiškumą, motyvaciją
  74. Kaip įsivertintisavi stipriąsias / silpnąsias puses
  75. Racionaliai naudoti pamokos laiką
  76. nenorėčiau
  77. Įminti ir įsiminti, tobulintinas vietas
  78. 4.2; 3,2
  79. Reflektuoti ir įsivertinti savo veiklos stipriąsias / tobulintinas sritis
  80. Palaikyti aukštą jų mokymosi motyvaciją Atsakingai atlikti savo pareigas
  81. Palaikyti aukštą mokymosi motyvaciją
  82. Mokinių vertinimo ir įsivertinimo.
  83. Bendradarbiauti, bendrauti klasėje. Kūrybiškai veikti.
  84. sudominti mokinius dalyku, kurti ir tobulinti mokinių pažangos vertinimo sistemą
  85. Racionaloao išnaudoti pamokų laiką (4.1)
  86. 4.2
  87. 4.3
  88. 4.2
  89. 4.3
  90. Tobulinti mokinių įsivertinimo sistemą.
  91. Parinkti bei taikyti ugdymo metodus, kurie skatintų mokinius siekti gerų rezultatų
  92. 2.1, 2.3, 4.2
  93. 4.2
  94. 4.2
  95. 2.1, 2.2, 2.4, 2.10, 2.11, 4,3
  96. 1.1, 2.4, 3.2
  97. Kūrybiškai veikti
  98. Reflektuoti ir įsivertinti savo stipriąsias ir tobulintinas sritis
  99. Reflektuoti ir įsivertinti savo stipriąsias ir tobulintinas sritis Veikti nestandartiškose situacijose
  100. Kurti ir tobulinti mokinių pažangos į (si) vertinimo sistemas. Sudominti mokinius. Veikti nestandartinėse situacijose.