Neformalaus ugdymo svarba 16-18 metų amžiaus moksleivių socializacijai.

Šios anketos tikslas – ištirti neformalaus ugdymo reikšmę.Anketa yra anoniminė, apibendrinti tyrimo duomenys bus panaudoti rengiant bakalauro darbą.

Pažymėkite Jums tinkiamiausią atsakymo variantą. Jei tarp išvardintų atsakymų tinkančio nėra, įrašykite savo atsakymą laukelyje „kita“.

Rezultatai yra viešai prieinami
Numatoma atsakymo trukmė

1.Kokia veikla dažniausiai užsiimate savo laisvu laiku (grojate, piešiate, dainuojate, žaidžate krepšinį, futbolą, kuriate eiles, keliaujate...)?

2.Ar jūsų mokykloje organizuojama popamokinė veikla

3.Kokia veikla yra organizuojama mokykloje?

4.Ar jums norėtųsi daugiau mokykloje organizuojamos popamokinės veiklos?

5.Teigiama, kad mokyklose moksleiviams yra nesuteikiamos tinkamos sąlygos ugdyti savo individualius gebėjimus- talentus. Ar su tuo sutinkate?

SutinkuNesutinkuNežinau
Mokykloje organizuojama daug veiklos, skirtos mokinių kūrybiniams gebėjimams ugdyti.
Mokykloje organizuojama neformali veikla labai idomi, dėsto puikūs mokytojai.
Bendrojo lavinimo mokyklose nesudaromos tinkamos sąlygos ugdytis savo individualius gebėjimus.
Mokykloje nėra idomios neformalios veiklos. Dažniau renkuosi užsiėmimus už mokyklos ribų.

6. Kokios popamokinės veiklos labiausiai jums trūksta mokykloje?

7.Kokios veiklos būrelių mokykloje pasigendate?

8.Kiek šiuo metu mokykloje lankote būrelių

9. Ar norėtumėte dalyvauti mokinių tarybos ( savivaldos) veikloje?

10.Ar mokykloje organizuojami būreliai, kuriuos rengia specialistai ne iš jūsų mokyklos?

11. Kaip vertinate tokius būrelius?

12.Kaip manote, kokią naudą mokinių socializacijai duoda popamokinė veikla?

13. Kodėl lankote mokykloje organizuojamus popamokinės veiklos būrelius?

14.Kiek jums metų?

15. Jūs esate