Besimokančiųjų poreikių analizė

Išsiaiškinti besimokančiųjų poreikius, patirtį.

Anketos rezultatai yra viešai prieinami

VyrasMoteris

Neturiu įgūdžiųDirbu silpnai. Dirbant kompiuteriu reikalinga pagalbaĮgūdžiai geri. Turiu pagrindines žiniasLabai geri darbo su kompiuteriu įgūdžiai

Mažiau nei 1 metai1-2 metai3-5 metaidaugiau nei 5 metus

Neturiu sąlygų naudotis kompiuteriu (nei mokykloje, nei namuose)Tik mokyklojeTik viešose interneto prieigos taškuoseTik namuoseMokykloje ir namuose

Nesudarytos - mokykloje labai nedaug kompiuteriųNepakankamos - sunku patekti į kompiuterių klasę ar kompiuterizuotą skaityklą, reikia spec. leidimoGeros - bet kada galima patekti į kompiuterizuotą skaitykląPuikios – galima, naudotis kompiuterizuota skaitykla bei laisvais informatikos kabinetais

Mažiausiai po tris prie vieno kompiuterioTik po duVisada visi sėdi tik po vieną

Tokių pamokų niekada neturėjauTai tik laiko gaišimasNeturiu nuomonėsPamokos vaizdžios ir efektyvios

Visai tokių pamokų nereikiaKartą per mėnesįKartą per savaitęKiekvieną dieną

Nemanau, kad bus naudojami pamokose išskyrus informacinių technologijų pamokasDaugelio dalykų pamokose bus naudojamiKiekviena pamoka bus vedama naudojant kompiuterį

Besimokančiųjų poreikių analizė

Kiek Tau metų?

Lytis?

Kokia Tavo patirtis dirbant kompiuteriu?

Kiek laiko naudojiesi kompiuteriu?

Kokiomis programomis moki dirbti?

Kokiomis kitomis programomis dar moki dirbti? Įrašyk.

Kam dažniausiai naudoji kompiuterį?

Kokiems darbams atlikti dar naudoji kompiuterį. Įrašyk.

Kokios Tavo galimybės naudotis kompiuteriu?

Ar sudarytos sąlygos naudotis kompiuteriu mokykloje?

Paprastai pertraukų metu ir po pamokų kompiuteriais naudojasi...

Ką galvoji apie kompiuterių naudojimą pamokose?

Kiek kompiuterinių pamokų norėtum turėti?

Kokios kompiuterio naudojimo perspektyvos?