Anketa technologijų būrelių vadovams

Gerbiamasis Vadove, esu Jūratė Sinkevičienė, Lietuvos edukologijos universiteto studentė. Rašau magistro darbą, kurio tema „Technologinio ugdymo organizavimas įgyvendinant neformaliojo švietimo koncepciją Vilniaus mieste“. Tyrimo tikslas – atskleisti technologinio ugdymo organizavimo neformaliajame vaikų švietime aspektus ir jį lemiančius veiksnius. Prašome pažymėkite Jūsų nuomonę labiausiai atitinkantį atsakymo variantą. Anketa yra anoniminė. Gauti duomenys bus apibendrinti ir panaudoti tyrimo rezultatams interpretuoti. Dėkojame už bendradarbiavimą.

Rezultatai yra prieinami tik autoriui

Numatoma atsakymo trukmė maždaug 52 minutės

GeraPatenkinamaBloga

Formalus papildomas švietimas suras savo vietą švietimo sistemojeKils švietimo paslaugų kokybėUgdytiniai turės didesnę galimybę pasirinktiLėšos pasirenkamajam švietimui bus skirstomos skaidriauSituacija nepasikeis

Labai svarbiPakankamai svarbiNesvarbi

Labai reikalingosReikalingosNereikalingosNežinau

Sutinku	Dalinai sutinku	Nesutinku
Ugdo asmenybės kūrybiškumą

Skatina geriau susipažinti ir išmokti dalyko

Padeda save realizuoti ir atskleisti

Įgyjama daugiau pasitikėjimo savimi

Moko bendravimo ir bendradarbiavimo

TaipNe

Neformaliojo technologinio ugdymo finansavimasPer didelis būrelio mokestisTechnologijų būrelių stokaTechnologinio ugdymo veiklos ir laiko nesuderinamumasPatalpų trūkumasNeišspręstos susisiekimo galimybėsŽemas vadovų kometencijų lygis

TaipNe

Iki 1 metųNuo 2 iki 9 metų10 metų ir daugiau

MokytojasVyresnysis mokytojasMetodininkasEkspertas

VyrasMoteris

Labai svarbu	Svarbu	Nesvarbu
Asmenines kompetencijas

Edukacines arba mokymosi kompetencijas

Socialines kompetencijas

Profesinės kompetencijas

Sutinku	Nesutinku
Taip, vaikas gali pasirinkti norimą būrelį

Dalinai tenkinami

Netenkinami, nes nėra norimo būrelio

Labai dažnai	Dažnai	Retai	Netaikau
Būreliai

Projektinė veikla

Renginiai

Parodos

Vakaronės

Fakultatyvai

Anketa technologijų būrelių vadovams

1. Ką manote apie neformaliojo švietimo situaciją šiandien?

2. Ko tikitės iš pasirenkamojo švietimo finansavimo modelio?

3. Kaip Jūs manote, ar bendrame ugdymo kontekste, neformalusis ugdymas yra svarbi veiklos sritis?

4. Kaip apibūdintumėte neformaliojo ugdymo veiklą?

5. Ar reikalingos vaiko ugdymui neformalaus ugdymo įstaigos?

6. Kokią įtaką turi neformalusis švietimas asmenybės ugdymui? (pažymėkite po vieną atsakymą kiekvienoje eilutėje)

7. Pažymėkite svarbiausias neformaliajame vaikų švietime įgyjamas kompetencijas, kurias ugdote per technologijų užsiėmimus?

8. Ar tenkinami mokinių poreikiai mokyklose neformaliajame švietime?

9. Kaip Jūs manote, koks vaikų požiūris į technologijų būrelius?

10. Kurie Jūsų manymu, populiariausi būreliai?

11. Kokie technologijų būreliai aktyviausiai lankomi neformaliajame švietime?

12. Išvardinkite priežastis, kodėl technologinio ugdymo būreliai nėra patrauklūs vaikams? (įrašykite)

13. Kaip manote, ar mokiniai technologijų būrelyje įgytas žinias taiko gyvenime?

14. Pažymėkite pagrindines problemas, kylančias organizuojant neformalųjį technologinį ugdymą?

15. Kokias dažniausiai taikote neformaliojo technologinio ugdymo formas savo veikloje? (pažymėkite po vieną kiekvienoje eilutėje)

16. Kokias renginius technologinio ugdymo srityje šiais metais turėjo Jūsų vaikai? (įrašykite)

17. Ar neformaliojo ugdymo organizavimas reikalauja iš pedagogo specialios kvalifikacijos?

18. Kokia Jūsų patirtis neformaliajame ugdyme?

19. Jūsų kvalifikacija

20. Jūsų lytis