Anketa muzikos mokytojams

Tirdami muzikos mokytojo kompetencijos ir pasirengimo svarbą pradinių klasių muzikinio ugdymo procese, kreipiamės į Jus, prašydami užpildyti šią anketą. Jūsų nuomonė ir nuoširdūs atsakymai mums labai svarbūs pedagoginio tyrimo tikslu.Is anksto dekoju

Anketos rezultatai yra viešai prieinami

Labai aukštaiAukštaiNelabai aukštaiVisai nevertinamas

Daugiau nei 5-eri seminarai, konferencijos ir kt. per metusNuo 3 iki 5 per metusMažiau nei 3 per metusLankausi tiek kiek reikalaujama

Labai reikšmingaReikšmingaNelabai reikšmingaNereikšminga

Labai dažnaiDažnaiRetkarčiaisNiekada

Pradinės klasėsVidurinės klasėsVyresnės klasės

Teorinių muzikinių žiniųTeorinių žinių taikymo praktikoje patirtiesPsichologinių žiniųBendrųjų mokslo žinių (ne muzikinių)Instrumento valdymo dirbant su vaikais patirtiesMuzikos esmės suvokimo

VisadaDažnaiRetkarčiaisNiekada

Labai svarbusSvarbusNelabai svarbusNesvarbus

AukštasisSpec. Vidurinis

MokytojasVyr. mokytojasMokytojas metodininkasMokytojas ekspertas

Anketa muzikos mokytojams

Ar Jūsų mokykloje muzikos mokytojo autoritetas vertinamas?

Kaip dažnai keliate savo profesinį meistriškumą kvalifikacijos kėlimo kursuose?

Ar jūsų manymu, muzikos pamoka yra reikšminga ugdytinio asmenybės formavimuisi?

Ar Jums muzikos pamokose iškyla drausmės problemų?

Jūsų nuomone,su kokio amžiaus tarpsnio mokiniais dirbti sudėtingiausia?

Kaip manote, kas svarbiausia mokant muzikos pradinių klasių mokiniams?

Kokių žinių trūkumą jautėte daugiausia, baigę pedagogines studijas ir pradėję dirbti mokykloje?

Ar mokydamas muzikos jaučiatės pakankamai kompetentinga(as)?

Jūsų nuomone, ar svarbus muzikos mokytojo vaidmuo ugdant asmenybę?

Maloniai Jūsų prašome pateikti duomenis apie save: . Koks Jūsų, kaip muzikos mokytojo, darbo stažas?

Koks Jūsų išsilavinimas?

Kokia Jūsų kvalifikacinė kategorija?