Klaipėdos Valstybinės kolegijos, Verslo fakulteto, Pedagogikos katedros lektorės Audronė Mecelienė ir Jūratė Lastauskienė atlieka tyrimą, kurio tikslas išsiaiškinti, kaip aktyvaus skaitymo strategijų taikymas padeda mokiniams aktyviai įsitraukti į teksto supratimo procesą, o ne tik mechaniškai perskaityti tekstą ir atsakyti į mokytojo pateiktus klausimus. Apibendrinti tyrimo rezultatai bus panaudoti mokslinio straipsnio parengimui. Anketai užpildyti užtruksite iki 10 minučių. Nuoširdžiai Jums dėkojame už sugaištą laiką ir pateiktus atsakymus.