5-12 klasių mokinių pasiekimų vertinimas

Gerb. respondente, šios anketos tikslas atskleisti 5-12 klasių mokinių pasiekimų vertinimo prielaidas bendrojo lavinimo mokyklose. Anketa yra anoniminė, todėl tyrimo rezultatai bus skelbiami tik statistiškai apibendrinti.

Dėkoju už atsakymus. 

1. Kaip dažnai yra vertinami Jūsų pasiekimai?

2. Kokia vertinimo forma yra naudojama Jūsų pasiekimams fiksuoti?

3. Kiek Jums yra svarbus pažymys?

4. Kodėl Jums svarbus pažymys? (šį klausimą pralaiskite, jei pažymys Jums nėra svarbus)

5. Pažymėkite, kokį vertinimo tipą Jūs atpažįstate?

6. Pažymėkite, kokia forma dažniausiai yra tikrinami Jūsų pasiekimai

7. Ar naujos temos pradžioje mokytojas visuomet supažindina su vertinimo kriterijais?

8. Ar vertinimas, Tavo manymu, visada parodo, tai ką išmokai?

9. Ar po vertinimo sulauki iš mokytojo grįžtamojo ryšio?

10. Kaip Jūs suprantate, kas yra vertinimas? Vertinimas tai -…

11. Pažymėkite, kokias principais, Jūsų manymu, mokytojai vadovaujasi vertindamas pasiekimus:

12. Ar savo pasiekimus bei pažangą turite galimybę įsivertinti pats?

13. Nurodykite, kurioje klasėje mokotės?

14. Nurodykite savo lytį?

Sukurk savo anketąAtsakyti į šią anketą